基于系统药理学探讨抗病毒口服液治疗COVID-19分子机制

目的:基于网络药理学与分子对接技术探索抗病毒口服液在治疗新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的作用机制.方法:使用TCMSP数据库对抗病毒口服液的中药活性成分进行检索并根据条件筛选.使用OM IM和Gene Cards数据库对疾病靶点进行筛选,构建活性成分-靶点网络图.将筛选得到的靶点用String数据库得到蛋白互作网络图.运用GO和KEGG富集分析,得到靶点-信号通路网络图.结果:共筛选得到中药活性成分靶点226个,疾病靶点256个,关联靶点21个,富集于22个生物过程及80条信号通路.根据中药-化合物-靶点网络图分析,得到排名前5的活性成分分别为槲皮素、β-谷甾醇、山奈酚、木犀草素和汉黄芩素.分子对接结果显示抗病毒口服液的核心化合物与疾病靶点SARS-CoV-23CL水解酶和血管紧张素转化酶Ⅱ(ACE2)能较好的结合.结论:抗病毒口服液中的主要活性成分通过与SARS-CoV-23CL和ACE2结合,作用于IL-6、PPARG、VEGFA等靶点,影响免疫调节、抗病毒、抗炎等途径发挥对C O V ID-19的治疗作用.     

秦艽多糖体外抗肿瘤的量效与时效关系研究

目的:研究秦艽多糖的体外抗肿瘤活性。方法:采用MTT法研究秦艽多糖在不同浓度和时间条件下,对人肝癌细胞SMMC7402、人胃癌细胞BGC-803、人肺癌细胞A549、人肾癌细胞HEK293的抑制作用。结果:秦艽多糖对人肝癌细胞SMMC7402、人肺癌细胞A549抑制作用明显,但对人胃癌细胞BGC-803、人肾癌细胞HEK293的抑制作用较弱;秦艽多糖对4种肿瘤细胞的抑制作用表现出一定的量效关系及时效关系。结论:秦艽多糖具有较好的体外抗肿瘤活性。     

初中生物教学合作性学习策略与实践

我国新的课程标准倡导“主体、合作、探究”,无论是从动机的角度、认知的角度还是意义建构的角度看,合作学习都是一种具有优越性的教学策略。它能开发学生的潜能,促进学生素质的提高,帮助学生达到乐于学习的情境。那么,在初中生物课堂教学中如何才能成功地实施合作学习呢?笔者根据多年的课改实践,从合作学习的任务、时间分配、手段、环境、质量、评价等方面进行了论述。     

永远的情人节

情人节那天是周末,心儿被我带着去了单位。这是独身两个年头以来的习惯。我是个单身母亲,我的生活并没有因为今天而有什么不同。从早上8点到10点,营业所只是零星来了几个客户,想来,很多人都去过情人节了吧?我倒也乐得清闲,隔窗逗着心儿和她玩了起来。心儿很容易在我的玩笑中被调动起来。她不停地咯咯咯笑着。这时来了一个客户,手里捧了一大束玫瑰。当她带着玫瑰走了以后好久,我们营业所的空间里都还弥漫着玫瑰浓浓的香味。“心儿,今天有没有叔叔送花给你妈妈呀?”同事吴姐突兀地问。空气仿佛一下子凝固了。心儿难过地低下了头,一声不吭。我…     

帮儿子跨过性门槛

就像枝头的果实，一阵风就红了。仿佛一夜之间，我的儿子就在书桌边崛起了。回忆儿子成长为一个男人的那些微妙的细节，真是让我忍俊不禁。我们夫妇常常不太在意孩子的性别。忽然有一天，儿子很认真地问他爸：“为什么咱俩站着撒尿，妈妈不呢？”他爸说：“咱们是男的，妈妈是女的。”“女的为什么不站着撒尿？”“不为什么，国家规定的。”对这一愚蠢的回答，儿子今天还给他爸记着帐呢。儿子读初一时开始住校。这时海南特区满街是春药广告，药盒上的画面让大人看了都心惊肉跳。学校附近有很多家录像厅，老师说学生中已经有不少一起看包厢小…     

电话情缘

寂寞的夜晚，在灯火明亮的教室，梦想着美丽，渴望拨通家里的电话。拨下那个熟悉的号码，电话中传来妈妈有些嘶哑的声音，眼前浮现出她的微笑。母女之间开始了特殊的对话。她在不停地表达自己的情感，而我则静静地听着，回答着几句简单的话：“知道了”、“好”、“嗯”。往日认为的唠叨，现在也成了甜言蜜语，让我沉醉其中。若是爸爸，则言简意赅地用几句简短的话表达了自己的意思，眼前仿佛是父亲严厉地脸庞。     

基于Simulink与模糊算法的车辆半主动悬架控制系统研究

为改善汽车的平顺性,将模糊控制算法引入半主动悬架,对其控制系统进行研究。首先以四自由度汽车半主动悬架为研究对象建立了其数学模型与仿真模型;在Matlab中利用模糊逻辑工具箱Fuzzy Toolbox设计了半主动悬架模糊控制器;在此基础上,利用Matlab/Simulink软件搭建半主动悬架模糊控制系统并在白噪声路面及阶跃路面信号激励下进行仿真试验。实验结果表明,所设计的模糊控制器可以有效改善汽车的平顺性并提高汽车的行驶安全性。     

《祝福》的现实意义

新年过后的新学期第四册的第一篇课文是《祝福》,本来不准备在热闹温馨的新年过后上这篇课文,可《祝福》的氛围不也如我们过年那么热闹吗?而且在那热闹的氛围中,在人们欣喜的心情状态下祥林嫂却惨死于大雪纷飞中,这样更反衬出了祥林嫂的悲剧,真让读者从心底里边痛恨吃人的封建礼教。然而我在痛恨、同情之余,《祝福》文中的一些语句、一些现象又引起我对现实的思考,使我又惊叹于鲁迅对当时社会乃至对后来社会的深刻思考以及高度概括。一、远离故乡之后再回故乡的隔膜感“我”算是知识分子,到外面见过世面,回到故乡后又受到家乡人的礼遇,可“…     

浅析“三权分立”和“多党制”的若干问题

三权分立,是资产阶级宪法的一条重要原则。三权分立,就是指国家的立法、行政、司法三项权力,分别由国会、内阁和法院行使,各自独立行使职权又相互制衡的一种政治制度。     

基于情境要素和合作要素的学习共享空间“意义构建”

论文以社会建构主义理论在图书馆服务中的应用为出发点,将社会建构主义理论的“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”四大要素应用于大学图书馆的学习共享空间中,为我国大学图书馆学习共享空间的应用构建提供支持.