校企合作型“双赢”成人高等教育模式的探索

成人高等教育校企合作模式旨在探索建立一个为企业培养高素质、高技能的专业技术人员的教育平台,有效提高成人教育学生的职业素质,也使成人高等教育的发展空间得到了拓展.这对于校企双方都具有双赢的重大意义.     

独立学院英语专业学生误学行为研究

本文拟从独立学院英语专业学生误学现象的表现入手,通过对误学行为现状的分析,阐述其产生的根源,提出应树立误学行为的防范意识和建立有效的矫正机制,从而培养符合独立学院英语专业学生特点的外语人才,纠正传统教育的误区,培养学习动机和意识,提升面对压力和挑战的能力。     

湖州师范学院非体育专业体育舞蹈课开展现状调查与分析

运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等对湖州师范学院非体育专业学生体育舞蹈课程的师资情况、开设的内容、场地设施、开展情况进行调查并对存在的问题进行分析。结论:大学生对体育舞蹈的热爱以及体育舞蹈为该群体带来的益处是较为肯定的,但在师资方面体育舞蹈专业人才相对缺乏、教学内容不够丰富、场地设施有待进改善、课程开展中理论知识的灌输不够。建议根据实际存在的问题加以改善从而使大学生更大程度的从体育舞蹈学习中获益,同时为体育舞蹈更好的发展提供契机。     

以人为本的高校教学管理问题探讨

本文论述了"以人为本"理念在高校教学管理中的实质和必要性,并指出了当前大学教学管理上存在的问题,提出了人性化管理的对策。     

浅论高校图书馆期刊的开发利用

期刊是图书馆馆藏的重要组成部分,因此高校图书馆对期刊文献的开发利用,是高等院校为教学、科研提供情报服务的主要渠道;期刊部门必须在对期刊实施科学管理的基础上,强化对期刊的开发利用,才能最大限度的发挥图书馆期刊的情报职能作用。     

新课程改革过程中语文知识淡化现象的反思

随着新课程改革实践的进一步深化,以往的那种以教师为中心的传统语文教学模式,已在教育改革过程中慢慢远去。但在肯定成绩的同时,我们也应该看到在课程改革过程中凸现出的一些问题。     

例谈以向量为背景的立体几何——对2005年高考立体几何综合题的分析

向量融“数”、“形”于一体，是沟通代数与几何的天然桥梁．用向量方法解决立体几何问题，可使立体几何问题代数化，降低难度．立体几何中关于空间角、空间距离及空间平行和垂直问题是高考考查的重点和热点，本文通过对2005年高考立体几何综合题的分类分析，例谈向量方法在解立体几何综合题中的应用．     

学习《标准》改革生物学科教学

课程标准是学科教学的依据。生物学科教学应体现《生物课程标准》(以下简称《标准》)和国家对公民生物科学素养的基本要求,并将这一原则贯穿教学活动的始终。