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151.
“采煤专业毕业设计大纲”明确规定毕业设计是采煤工程专业最后一个教学环节,历时一个学期,在专业教学中占有十分重要的地位。本文针对我院近几年采煤专业毕业设计状况,综合分析影响采煤专业毕业设计因素并提出相应对策,期望能对促进教学质量有所裨益。一、我院近几年采煤专业毕业设计状况改革开放以来,尽管就采煤专业的教学计划做了许多改革和探索,但毕业设计的内容和形式基本未变,即在毕业实习中所收集资料基础上,在室内进行矿井开采设计及专题部分.设计结束后学生虽提交了设计说明书(财专题)及必要图纸,但设计质量距要求相差… 相似文献
153.
154.
155.
156.
胡安良 《华夏少年(简快作文 )》2006,(4)
兴趣是最好的老师,只有做自己感兴趣的事情,才有可能乐此不疲,取得成功。如何来提高学生的兴趣呢?现在谈谈自己的一点体会。一、关爱学生,融洽师生关系,变厌学为乐学 相似文献
157.
“带着感动出发”,一个很有诗意的文题;又考命题作文;出现了新的要求……看到今年的作文题,让许多人眼睛一亮。今年的作文题,真可谓稳中求变而又有特点。 相似文献
158.
159.
传统的初中数学复习课教学,往往过分强调教师的主导作用.学生完全是在教师的支配下,把知识从老师那儿装进头脑,再模仿练习,通过机械重复达到熟练掌握技能技巧的目的.这种仅仅以获取知识、技能、技巧为目的的教学,摧残和扼杀了学生的天性和创造力,不利于培养出时代所需要的新型人才,不符合当今教育的要求.教师要依据 相似文献
160.