视听教学法

视听法的教学过程是一个感知、理解、练习和活用的过程,它的教学手段是通过各种图像和谈话、人的动作、体态、手势、表情及语调、节奏等语言直观手段,直接用外语进行释义和练习的情景语言教学。这种教学对培养学生口语极为有利。     

因式分解七字诀(初二、初三)

本文介绍因式分解的七字诀:"提、套、分、十、换、添、待".下举例说明这些方法的应用.1.提"提":提取公因式.寻找公因式时要注意"大、同、低"是由整式中各项系数的最大公约数、相同字母(或整体)的最低次幂组成.例1分解因式:     

我国大型体育场(馆)运营过程中的风险管理研究

对曾经成功举办过奥运会的国家和国外一些著名的大型体育场(馆)风险管理的先进模式与实践经验进行比较分析,探讨我国大型体育场(馆)在运营中应关注的各种风险管理问题。结果表明:我国应从自然风险、管理风险、人因风险、设备风险和技术风险等几个方面对场(馆)进行风险管理;个人意外伤害保险、公共责任保险、意外事故保险与财产保险等风险转移和市场化是处理风险的主要策略。揭示了当前我国体育场(馆)风险管理面临缺乏对风险管理的高度重视,缺乏适合我国国情与国际惯例的运营机制和立法保障,缺乏专门风险管理人才和相关风险评估机构,缺乏满足我国市场需求的各种相关体育保险产品等几大问题。     

淡化:汪曾祺小说文体的自觉与创造

在新时期的小说家中，汪曾棋并不是高产作家，然而却以为数不多的作品，引起了人们的广泛注意，其重要的原因之一，是由于他文体意识的自觉，创造了一种只属于他自己风格的文体。“汪曾棋的小说很有风格”①，而汪曾棋小说的风格，就在于他的作品充分地运用了淡化的艺术。传统的小说，情节在作品诸因素中占有重要位置。中国古代的志怪小说、传奇、话本及章回小说，莫不如是。“五四”以来的新小说，对典型性格塑造的追求开始压倒传统的情节迷恋。新时期文学亦不乏如李存葆《高山下的花环》那种以情节和人物吸引读者和振撼人们心灵的作品，但…     

少年举重运动员形态特征的研究

通过对166名11～13岁男子少年举重运动员16项形态指标的测试分析,结果表明(1)在其它形态指标一定时,体重和身高是影响运动成(?)的主要因素。(2)在13岁前,形态指标与运动成绩相关密切。此后由于其它因素的影响增大。形态对运动成绩的制约减小,提示少年举重运动员的选材应在发育高峰期前。(3)少年举重运动员的形态核心特征主要由长度、围度、躯干长短及肢体比例等四维构成,为确立选材指标提供了理论依据。     

构建学校与社区体育资源共享模式的初步研究

采用文献资料法，调查、访谈、比较分析等方法，对学校和社区体育资源情况进行调查研究，结果表明：社区体育与学校体育未能很好的衔接，导致了学校体育和社区体育在目标、内容、形式上的不同，因此出现了很多体育资源闲置、浪费。在创造节约型社会的今天，如何充分、合理的利用体育资源，把学校与社区体育资源有机的结合，构建“优势互补，资源共享”模式，为全民健身计划的具体实施，提供参考。     

审稿意见是小结,也是措施——与年轻编辑谈心之三

看稿,如大夫看病之“望、闻、问、切”;审读意见,便是编辑人员经过综合审视(甚至运用“化验”、“透视”等各类“诊疗”手段),进行分析和判断,然后针对“病情”所开出的一份“处方”。在这     

“孔夫子名言”的启迪——记国际癌症研究大奖获得者王振义教授

上海市新一届科技功臣和科技进步奖揭晓了。上海第二医科大学附属瑞金医院内科学教授王振义荣获上海市新一届科技功臣称号。这项荣誉有着非同寻常的份量,因为他首创成功一种将癌细胞改造成正常细胞的方法,被誉为是癌症治疗上的一项“革命性成就”。     

论体育技术课教学过程中学生创新能力的培养

对如何在体育技术课教学过程中如何培养学生的创新能力的有关问题进行论述。