液压传动专业设计CDIO教学模式探索

液压传动专业设计是机械电子工程专业综合性实践课程,为培养和提高学生的工程能力,对课程的教学模式进行研究与实践。确定了课程目标及毕业要求指标点,采用CDIO工程教育模式进行教学设计。以项目为主线、学生为主体、教师为主导,让设计过程与“构思—设计—实施—运作”各环节相对应。以成果为导向,注重学生学习的过程性评价,建立相应的考核评价机制。实践表明,基于OBE理念的CDIO工程教育模式,充分调动了学生学习的积极性和主动性,提高了学生解决工程问题的综合能力和工程素养,为提高毕业要求的达成度提供了有效支撑。     

物理化学课程的任务和学习方法

物理化学是一门涉及内容相当广泛的重要的理论基础课,它的基本原理和规律除被应用于化工生产外,还在石油、冶金、采矿、材料、食品、轻工等许多部门中得到广泛应用。     

高校如何建设一支高素质的辅导员队伍

众所周知，知识经济对高校思想政治工作提出了严峻的挑战，也赋予了难得的机遇。如何科学、客观地分析和应对高校学生工作的发展趋势，高效地培养高素质的辅导员队伍。成为高校改革和发展中的重要课题。     

略论中国早期妇女报刊

中国早期妇女报刊大多创办于上海、广州等中国南方沿海城市,以"兴女权,求民主"为宗旨,语言质朴,通俗易懂,倡导妇女解放,宣传民主革命。它们发挥了重要的舆论宣传作用,有力地促进了当时中国妇女的觉醒。     

法律义务与道德义务的异同

法律义务与道德义务既存在明显差别,又存在内在关联。从差别的角度来看,二者在概念表述形式、维护机制、调节范围等五个方面存在明显差别;从关联的角度来看,二者在调整社会关系过程中存在着密切联系,包括横向联系和纵向联系。横向联系主要指法律义务和道德义务之间的互相渗透、互相制约、互相保障;纵向联系指二者在调整社会关系过程中所表现出来的共同特征。     

外借逾期图书数据分析对馆藏资源建设的启示

通过统计分析上海师范大学图书馆一个自然年度的逾期图书可以发现,图书逾期出现的高峰是在6月和12月,I、J、H、T类图书逾期数量最高,清华大学出版社、北京大学出版社等出版机构出版的图书逾期最多。图书逾期的原因主要是读者喜爱和需求而导致的。在图书采访、馆藏建设中,逾期数量高的图书类目及其出版机构应该引起图书馆重视。     

数学学习的不良习惯与教学对策

数学学习的过程中,学生几乎每天都要接触到大量的新的数学知识和概念、新的数学规律和思想方法,很多同学为了学好数学也付出了大量的时间和精力,如在课前认真进行预习,课堂上认真听讲、做笔记,课后认真完成作业,阅读大量的参考资料,也摸索、总结了适合自己的一些学习方法,但还有一些学生总出现对知识的一知半解,甚至难以理解的情况,这种现象在高二文理分科后的文科学生中尤为普遍.分析其原因,这里有主观因素,也有客观因素的影响.学生在学习过程中,不但受到智力因素的影响,还受到非智力因素的影响.笔者结合自己多年的文科数学的教学实践,就数学学习的不良习惯和教学对策做一探讨,以引起同行的思考.     

激发幼儿折纸兴趣 促进自主发展

只有让孩子在活动中动手、动脑,才能使孩子的智慧与能力得到发展。折纸是典型的训练手脑并用、手眼协调的活动,幼儿在折纸活动中不仅能获得成功和满足,而且能促进儿童观察力、想象力、创造力和自我学习能力的发展。     

如何让创新教学模式走进小学语文课堂

新课程理念强调在教学过程中要达到三维目标。因此,教师在教学过程中要注意教学模式的创新,培养学生获取知识的创新能力,从而达到提高教学质量的目的。     

媒介素养教育在信息共享空间中实践的方法

媒介素养教育应运时代而生,IC实施为开展媒介素养教育创设了良好的平台,可以了解不同媒介形式的特征和信息制作过程,并通过认识和使用媒介完善自我.IC开展各种形式媒介素养教育,是通过媒介的技术性因素和传播功能盘活IC空间资源,使IC不只是媒介的收集场所,更重要的是成为真正意义上的知识传播媒介.