报网互动策略探析

以网络为代表的新媒体携技术、传播方式与受众表达方面的巨大优势,正在深刻地改变着媒体的总体格局,一场重塑生存形态的传媒变革正拉开序幕。按照非零和博弈论的原理,报纸与网络之间虽然存在博弈,但通过合作和互动更有可能创造出较大的发展空间,     

为青少年开辟身心健康发展的路径——基于《体育与健康》课程基地建设

2011年6月,江苏省启动了普通高中课程基地建设,这是一项具有开拓性意义的改革。学校领导十分重视体健课程基地建设工作,组织体育教师认真讨论,引导体育教师总结反思教学改革经验和教学特色优势,分析创建课程基地的有利条件和问题差距,提出改进意见,制订创建省级体健课程实施方案,积极参加省普通高中课程基地答辨会,并依据评审专家的意见,及时修改了创建方案,有序地开展体健课程基地建设工作,通过体健课程教学的实践与探索,取得了显著的成效。2011年11月,被批准成为江苏省第1个体育与健康课程建设基地,为青少年开辟了身心健康发展的路径。     

普通高中体育与健康课程建设的探索与实践

高中体育与健康课程蕴含着丰富的体育文化,是促进学生身心和谐全面发展、提高健康素养的根本途径。随着学校体育现代化的进展和体育教学效益性生成,需要进一步加强体健课程建设,以深化体健课程改革,促进体健课程发展,体现体健课程特色。本文对体健课程建设的理念和内涵进行探讨,并提出了实施方案,力图建设与时俱进、开拓创新的体健课程。     

乒乓球模块教学中“问题解决”的有效生成

乒乓球模块教学是选项教学,通过教学使学生有计划地进行乒乓球学习,掌握乒乓球的知识技能,提高体育与健康水平,实现课程教学目标。本文对乒乓球模块教学中＂问题解决＂的有效生成进行了探讨,从教学实践中提出了分析学生基础结构促教学构思、化解动作技术难点促教学改进、陪练与讲解相结合促技能提高、创造自主学习空间促探究意识、有效利用学生资源促合作交流、欣赏学生探究成功促学生发展、合理评价激励促学习欲望等七个方面教学策略,以图改进乒乓球教学方法,提高乒乓球教学效果。     

突出教学重点五法

突出教学重点就是把较多的精力用在教学重点上,围绕教学重点进行讲解、示范、练习,开展教学活动。突出教学重点有利于学生更好的理解和掌握教学重点,加速教学进程,提高教学效果。突出教学重点的方法多种多样,下面介绍五种方法:     

不同播期夏玉米籽粒灌浆特性及与主要气象因子的关系

试验选用玉米杂交种郑单958(ZD958)和隆平206(LP206)为材料,分别于6月9日(PDⅠ)、6月17日(PDⅡ)和6月26日(PDⅢ)等3个时期播种,比较研究了玉米产量、籽粒灌浆特性及籽粒生长期间主要气象因子的变化。结果表明,中期播种的玉米籽粒产量最高,早播处理次之,晚播处理产量最低。PDⅡ籽粒启动势和灌浆持续期显著高于PDⅠ,同时PDⅡ籽粒平均灌浆速率和最大灌浆速率显著高于PDⅢ。可见,播期主要通过籽粒灌浆启动时间的早晚、灌浆速率的高低以及灌浆持续时间的长短影响籽粒生长。籽粒灌浆期间有效积温与平均灌浆速率呈显著正相关,而平均日温差与启动势呈显著正相关。说明玉米籽粒生长期间有效积温不足是晚播玉米减产的主要因素,而早播主要是灌浆期间平均日温差较低造成的。沿淮地区玉米生长的适宜播期在6月17日左右。     

体育教育实习指导策略研究

如何更好地完成实习指导任务,提高实习指导质量,对于实习学校指导教师来说,需要更多的思考与研究.经过几年来的实践研究,笔者探索了四个方面的实习指导策略,改进实习指导工作,引导实习生有效地进行实习,较好地完成了实习任务,达成了实习目标,促进了实习生的专业成长.     

高职类数控技术专业专业英语教法初探

作者在分析数控专业英语教学现状和存在的问题的基础上,结合其课程特点和自身教学实践体会,对数控专业英语教学改革进行探讨和总结。     

我看爱情——语文综合性学习活动课

一、学情分析1.学习苏霍姆林斯基《致女儿的信》,学生对这篇爱情话题的课文特别感兴趣。2.初三学生开始关注爱情问题。根据平时观察,部分学生对爱情的认识模糊不清,缺乏判断力,认识有偏差。有的     

在机械CAD中运用项目教学法

本文详细介绍了"项目教学法"的来源与含义;叙述了"项目教学法"的实施过程;利用"项目教学法"完成了轴类零件图的实例;分析了推行"项目教学法"的实际意义.