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91.
胡楠 《长春教育学院学报》2011,(6):152-152
在语文教学中,不仅阅读是一种创造,写作更是一种创造,既然每个个体所体验的生活是如此千差万别,那么,他所表达出来的内容自然更是千差万别。对于学生来说,在作文的过程中他也可以学会思考和发现自我,并体会到创造的乐趣。而传统作文教学中,普遍存在着"重指导轻练笔,重形式轻内容,重课内轻课外,重共性轻个性"的现象,这影响了学生作文能力的提高,又阻碍了学生思维和个性的发展。 相似文献
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为探究身体活动与积极心理品质之间的关系,对重庆5所高校大学生进行有关身体活动与积极心理品质的客观评定,运用层次聚类算法和深度神经网络模型,分析不同强度身体活动量对大学生心理积极品质的影响。结果表明:(1)大学生参与中高强度的身体活动越多,其积极心理品质水平越高;(2)高强度身体活动对人际、公正、认知的影响最有效;(3)中等强度身体活动对节制、情感、公正的影响最有效;(4)严格遵循身体活动推荐量的大学生超越品质更高。研究认为,大学阶段是改善及养成良好心理和积极品质至关重要的时期,提供体育活动干预可能是帮助大学生培养积极心理品质的重要途径。 相似文献
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胡楠 《连云港师范高等专科学校学报》2009,26(1):75-78
在印度电影百年的发展史中,电影审查制度经历了早期的剧院内部萌芽、<电影法>的正式出台,到重新修订,乃至逐步走向成熟的发展过程.通过对印度电影审查制度大致脉络的梳理和对其变迁内在根源的初步探索,可以发现在不同的发展阶段存在着商业利益驱使、民族矛盾尖锐等不同的动因. 相似文献