行政管理专业综合实践环节“化整为零”的探索与思考

行政管理专业综合实践环节是实现现代远程教育人才培养目标的重要途径和载体,是培养学生综合能力和全面素质的关键,也是打造电大质量品牌的有机组成。为了进一步深化集中实践环节的教学改革,本文对行政专业综合实践环节试点"化整为零"做法进行了总结,并对构建完善实践教学运行机制进行了深入的思考。实践表明只有以培养学生应用能力、实践能力、创新能力为核心,勇于改革和探索,构建完善的实践教学运行机制,才能保证人才的预期目标得以实现。     

管理类课堂以学生为中心的教学实践探索

传统教学中实行的是以教师为中心的教学,学生在课堂中处于从属地位。而以学生为中心的教学其重要性在当代教育中正受到越来越多的关注,这在管理类课程的教学实践中表现得尤为突出。基于对管理类课堂以学生为中心教学实践的多重理解,教师可以从主动式学习、合作式学习以及归纳式学习三个方面对其进行探索,以期提高管理类课堂教与学的有效性。     

浅谈影响多媒体教学效果的因素

多媒体在教学中的应用日益广泛,但教学效果并不理想。本文根据对当地中小学多媒体教学现状的调查,分析了影响多媒体教学效果的因素,为如何提高多媒体教学效果提供参考。     

高中区域地理校本教材开发探究

新高考、新课程对学生地理核心素养的培养和要求不断地改变。校本区域地理教材的开发可有效提升高考复习效率,提升学生的区域认知、综合思维、地理实践力和核心素养,培养学生利用学科知识分析、解决问题的能力,应对花样百出的高考命题。     

如何在英语课堂教学中实施创新教育

素质教育是当今教育改革的主旋律,以培养创新精神和实践能力为重点。课堂教学是培养学生创新精神及实践能力的主阵地。如何转变教育观念、吐故纳新,培养一代有扎实基础、创新精神和开拓能力的高素质人才,是当今教育和教师的首要任务。在英语教学中,我们要抓好课堂这个中心环节。运用各种手段,实施行之有效的创新教育。     

后奥运时代中国武术发展之我见

武术是中华民族传统文化的重要组成部分。保持民族性是其健康友展的根本,加强学科体系建设是保证其科学发展的理论基础。学校武术教育是实现武术高效传播的有效途径与手段,竞技武术与传统武术并行发展,是体育全球化的文化选择的必然结果。提高对学校武术教育的认识,是保证武术科学的、可持续发展的心理基础。     

“玩”出一本畅销书——《别告诉我你懂PPT》的成功秘密

《别告诉我你懂PPT》是这两年受人关注的一本畅销书,自该书成为图书销售的一匹黑马后,在图书市场上掀起了一阵"别告诉我××××"的热潮。笔者专访了《别告诉我你懂PPT》的作者李治和编辑韩卫东,得到了这本畅销书幕后的出版故事。对这本书所做的个案研究,可以为出版人提供一些启发。     

区域孵化机构资源对在孵企业绩效的影响——基于资源基础理论的视角

创业孵化机构作为助力初创企业成长、促进科技成果转化的服务平台，其资源与在孵企业绩效之间的关系值得深入研究。针对相关研究缺乏全国视域、资源类型视角以及基于官方数据分析的现状，采用《中国创业孵化发展报告》中2016至2019年中国31个省区市和新疆生产建设兵团创业孵化机构数据，从资源基础理论视角出发，运用改进熵值法与灰色关联度分析法，探讨孵化机构物质资本、人力资本和组织资本三大类资源对在孵企业绩效的影响作用。结果发现3类孵化机构资源均对在孵企业绩效产生显著的正向影响，其中物质资本资源的影响最为显著，其次为组织资本资源。根据研究结论，为中国创业孵化机构的建设与发展，从孵化机构场地面积、人力资本资源、打造国家级孵化机构和营造创新氛围等方面给出具体建议。