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111.
记得还没有给女儿一个“指定的”“属于自己的”储物空间时,常常碰到这样的场面:整理东西时发现角落整齐地放着一个小东西,看起来绝对不是垃圾或随手一塞的小玩意,我猜测是女儿放的。嗯“,自己想要保存的东西收拾好”,不正是父母们经常叮咛的吗?随着女儿社交面愈来愈广,经常有同学送的小夹子,老师给的小奖品,亲戚朋友送的玩具及小摆设……我也发现女儿存放东西的“秘密基地”散布得愈来愈广,餐厅也有,储藏室、客厅柜子后面到处都有“那是我的东西,不可以丢掉”之类的“私藏品”,甚至还有点影响到“家庭整体环境”呢!和丈夫商量之后,于是女儿… 相似文献
112.
美术教学活动与教化、陶冶、理解、悟性、移情、感受、表达、信念、人格等范畴有着紧密的联系,因其有极高的人文性,构成人类教育的高层次。鉴于儿童美术教育的涉及面广,教师需运用各种手段、设计各种课程、研究多种教学方法,以求达到教学目的。儿童日记画教学是我在20多年教学实践中总结出来的教学方法之一,在此与大家分享。一、儿童日记画及指导的特点(一)用画笔写日记儿童日记画又叫做美术日记,要求儿童用画画的形式将每日所见、所闻、所想记录下来,或加上文字说明等。美术日记可以满足儿童爱涂画的天性,尽情地享受自我表达的乐趣;有利于… 相似文献
113.
114.
苏珊 《第二课堂(小学)》2006,(11)
说到袋鼠,我们就会想到它们在地上跳跃的样子,可你听说过会爬树的树袋鼠吗?树袋鼠为什么要生活在树上?科学家的解释是:数百万年前袋鼠的老 相似文献
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116.
在“一切以学生为中心”思想的指导下,加拿大高等教育在课程规划、教学方法、学生学习等方面重视培养学生自主获得知识的能力。加拿大高等教育面临的挑战主要集中在课程、学费、院校竞争、指导教师等几个方面。 相似文献
117.
从升高中的那个暑假开始,前前后后参加了两次英国游学,每一次都让我有不同的收获和成长。现在我是一个升大四的学生了,我想这些游学经验让我的生活有了跟别人不一样的体验。而我想和读者分享的,是除了许许多多美丽的照片和回忆之外,我还带回来了什么。 相似文献
118.
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应山西大学科学技术哲学研究中心邀请,美国著名哲学家苏珊·哈克教授(Susan Haack)于2009年12月19日至23日对中心进行了学术访问,期间在中心主办的“科学技术哲学与科学技术史学术论坛”进行了两次公开演讲。本文是哈克教授根据其主讲的报告之一“SixSigns of Scientism”,为本刊撰写的专稿。经哈克教授授权,现将该文中文译稿独家发表于本刊。 相似文献
120.
苏珊影 《洛阳理工学院学报(社会科学版)》2021,36(2):24-31
近年来,洛阳更加重视文化创意产业的发展,文创产品在种类数量、知识产权数量、经营收入等方面都有了较大幅度的增长.总体来看,洛阳国有主体文创产品开发尚处于起步阶段,但发展势头良好:从博物馆个体开发走向政府引导、国有企业带动的整合发展之路,文化潜力较大;民营主体、企业主导的文创产品已初具规模,出现了特色企业,取得了较好的经济... 相似文献