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141.
苏珊 《中小学图书情报世界》2010,(3):10-11
通过比较梁启超、蔡元培关于图书馆教育职能观念的异同以及产生的影响、原因,并联系全民教育的现实,加深对现代图书馆社会教育职能的认识,从中汲取精神力量,更好地为广大人民群众服务。 相似文献
142.
143.
苏珊 《黑龙江生态工程职业学院学报》2009,(3)
试从附录的重要性谈起,依次论述了译学词典附录的定义、作用、数量种类及译学词典的质量标准。进而阐明了译学词典附录设置的主要原则。最后对现存的译学词典的附录提出了几条修改建议。 相似文献
144.
145.
黄金联赛至7月22日截稿为止,已经赛过四站,按照国际田联今年七站五胜的规定,基本上可以看出个眉目。参加黄金联赛有资格规定,世锦赛和奥运会前8名及国际田联世界排名在前30名以内才有资格参加,运动员只要取胜就行,因此成绩并不重要。各站的优胜者见表。 相似文献
146.
我们的各种情绪——忿怒、对抗、愉快恐惧、满意——都影响着我们的教和学。研究表明,学生在没有压力和可接受的环境中学习比在有对抗情绪和恐惧的课堂气氛中学习更轻松,因此我们可以推测在这种环境气氛中施教会更有效。进一步想象一种积极的情感气氛使教和学成为令人满意的人类活动似 相似文献
147.
148.
149.
150.
孩子们最基本的活动就是游戏,在游戏中能够获得各种技能,使身心健康达到和谐发展。且在游戏中,孩子们不是被安排,而是发挥自身的主观能动性,主动参与,从而变成游戏的创造者。小农庄游戏中随手可见的自然物更是孩子们游戏的最好资源,但许多小农庄游戏只有单一的种植活动,而在课程游戏化大背景下,小农庄的游戏能够结合更多的资源,再开发,让孩子们变成游戏的创造者。 相似文献