应用信息技术 提高教育教学水平

随着经济、教育的不断发展,以多媒体计算机和网络为核心的信息技术日益成为拓展人类能力的创造性工具,在教育教学中发挥着越来越重要的作用,并为教育教学改革提供了广阔的发展空间。合理利用多媒体所提供的丰富的信息化资源,能够实现教育教学目标的最优化。     

运动生物力学在跆拳道步法教学中的应用

以运动和力学的紧密关系为依据,阐述运动生物力学与体育教学原理交融渗透、密不可分。以跆拳道教学为切入点,对跆拳道教学中运用生物力学知识的重要性,运动生物力学知识在跆拳道教学中的应用做了浅析,得出在跆拳道教学中传授生物力学知识,有助于教师选择正确的方法和手段,使教学合理、科学,提高教学质量目的,促进教师自身理论水平的提高。目的是为体育教学的改革的进一步深化提供参考。     

1998——2008年间我国足球后备人才研究现状的综述

本文对我国足球后备人才培养的现状进行了概述,并对1998-2008年这十年间,我国在足球后备人才领域的研究成果进行了分析。最后,提出了我国足球后备人才培养中所存在的问题,并阐述了相关的建议。     

特殊教育学校学生的信息化教学

论述了特殊教育学校对学生开展信息化教学的意义,分析了利用网络化教育能提升学生的学习兴趣并增强其学习效果。指出这种教育对学生易引发注意力,快速激发学习动机,对教师可提供个别化教学的功能和资源。同时也指出特殊教育信息化还有很长路要走。     

高职旅游专业学生能力素质现状调查

随着旅游业的发展,旅游专业人才供给还远远不能满足市场需求。通过本课题组成员在辽宁14个城市以及北京、上海等地的200余家旅游企业,对旅游专业学生的能力素质现状与社会需要状况进行了调查,并进行了较为全面的分析,以求把握人才培养方向,创新人才的培养模式,不断提高学生的职业素质。     

高职旅游专业毕业设计改革的探索与实践

毕业设计是学生走上工作岗位前在学校最后一次综合性实践训练,是培养学生实践能力、创新能力、分析和解决问题能力的重要手段。高等职业教育应以培养学生应用能力为主线,突出能力的实用性与岗位针对性,改进毕业设计内容与方法,使毕业生既具有适度的专业理论知识,又有较强的职业素质和工作技能。     

幼儿音乐教学中情感体验现状及对策研究

音乐教学是幼儿教育课程重要组成部分,而让幼儿从中获得情感体验是音乐教育的价值所在,也是幼儿艺术课程的定位。通过分析幼儿音乐教学中儿童情感体验中存在的问题,并针对性的提出改进措施,以供相关人士作为参考。     

基于中学《地理》教学大纲的中日环境教育目标变迁的比较分析

基于中日中学《地理》教学大纲的比较分析,把握环境教育目标的历史变迁。中日双方环境教育目标的轨迹可．以归纳为：从自然保护逐渐转移到重视自然与人类的关系;从关心自然地理逐渐转移到人文地理进而关注乡土地理;从知识的理解、意识的培养转向环境考察,注重行动力的培养。     

日本中学社会科环境教育内容设置的特色及其启示

利用比较研究的方法把中日中学社会科教科书中的环境教育内容抽出来,从内容到形式进行了量化分析,在此基础上,对日本初中社会科的环境教育的特点进行了总结。日本的特点是环境教育内容量大,占教科书总体的10.5%,照片和图表占22.3%,单元的设置,对垃圾和国际环境问题的重视。