丢弃

最近老下雨，菜市场更是乱得一塌糊涂。正当我挑完菜付钱的当儿，旁边“哗”的一声，一大堆看上去还算不错的小油菜被倒进我旁边的水洼里，我来不及躲闪，零星的污泥溅在身上。     

罗伯特·彭斯:自然中成长的诗人

生态伦理学把道德义务的范围扩展到了整个自然界,提倡尊重生命,赋予动物、植物同等的生存权利;自然界具有外在价值和内在价值;用道德态度来处理人和自然界之间的关系。在自然中成长起来的农民诗人彭斯仿佛是大自然的使者,对自然万物了如指掌。彭斯的诗歌呈现出卓越的社会关怀、自然情怀和艺术魅力,他用最质朴的语言表达对自然的多重情感,体现了生态伦理学的观点。     

着眼“生活知识数学化” 着手“数学知识生活化”

以信息社会和市场经济为基本形态的 2 1世纪 ,现代数学已经或将要渗透到科学技术、经济生活和现实世界中与人类生存息息相关的各个领域。数学可以帮助学生更好地认识自然和人类社会 ,更好地适应日常生活 ,理解周围世界 ;数学可以促进学生有条理地思考 ,有效地进行表达和交流 ;运用数学和思维方式去观察分析现实社会 ,去解决日常生活中的问题 ;进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神。总之 ,数学直接影响着国民的基本素质和生活质量 ,良好的数学修养将为人的一生可持续发展奠定基础。教师作为学生学习数学的组织者、引导者、合作者与共同研究…     

科学-人文教育及其实施途径

人的生存和完善发展不仅要得到物质方面的满足,而且要得到精神方面的满足,教育作为一种培养人的活动,必须满足人的整体性的需要。现代专业化教育过于专门的训练造成了学生的片面发展和生活的不完整。只有实施科学-人文教育才能培养全面和谐的人。     

现代心魔“盯”上人事经理

据悉,最近一家性格特质测评公司把国内著名企业的100位人事经理、总监与美国的100位人事经理／总监做了比较,发现我国企业51％的受测评人员都是"老虎型"管理者,所谓"老虎型"管理者的特征就是:强势、喜欢冒险、为别人排忧解难,是强有力的沟通者。而美国受测评人员的性格特质类型排在第一位的是"无尾熊型"管理者,其特征是:耐心、谨慎、有恒心、随和、有合     

完全学分制下大学生思想政治教育途径研究

本文从思想政治教育的渠道以及大学生的思想素质等方面分析了当前我国思想政治教育的现状，指出当前形势下加强思想政治教育的必要性，初步探索了完全学分制下加强思想政治教育的一些有效途径，如建立学工处直接领导下的学生社区化管理模式、构建新的思想政治课平台，成立大学生思想教育基地等。     

功劳归于谁?

《我的“小花鹿”》(省编7册)结束语是这样的:我扶摸着它,高兴地说:“这下,我就可以去买许多书啦,你的功劳真不小啊!”表面看,这句话是“我”对“小花鹿”说的,功劳自然是归于“小花鹿”。为了在理解文章內容的基础上,加强对学生进行思想品德教育,开发学生智力,我向学生提出了这样一个问题:功劳到底归于谁?问题一提出,学生的思     

知识经济时代高校体育教育专业课程设置研究

分析了我国高校体育教育专业课程设置中存在的不足,根据知识经济时代人才的特征和人才培养的要求,提出了知识经济时代高校体育教育专业课程设置改革的构思及建议.     

河北省沧州地区开展教材教法实验,改革小学语文教学体系

河北省沧州地区从1980年初开始,开展小学语文“部件识字和语言训练的系列化”实验与研究。这项实验,已初步探索出一个“小学语文部件识字和语言训练的系列化”体系,为促进小学语文教学改革不断向纵深发展,打下了良好的基础。     

古诗综合课《古诗长廊》课堂教学实录

一、课前三分钟创设情境师：同学们，离上课还有几分钟的时间，让我们先共同步入每周一次“与古人同行”。（出示课件）师：同学们，看到这首诗，你知道这位诗人是谁吗？（先出示诗人画像，再出示诗作）生：王维。师：对，这位就是我国唐代著名诗人王维。让我们一起来了解一下吧。（课件解说）师：了解了王维，让我们走近今天的第二位诗人。（出示诗作）这首诗的作者是谁？生：杜牧。师：对，这就是杜牧。（出示画像，课件解说）师：让我们走近今天的最后一位诗人———苏轼。（出示画像、诗作、课件解说）【点评：通过课前创设情境，使学生…