青年择业“有用”与“无用”的多重博弈

<正>01.新闻链接前阵子,北京市某区人民政府官方网站公布了2022年公务员拟录用人员名单,其中大多是名校毕业生,且从学历构成来看,95%以上都是硕士和博士。最“卷”的岗位是城管——曼彻斯特大学的一名硕士考取了崔各庄地区的城管监察岗,酒仙桥街道的城市管理执法岗更是拟录取一名北京大学的博士。这一现象,一时间引发了热议……     

开放式教学在高职体育教学中的运用

教师必须转变教学方式,从学生的角度出发,调动学生学习的积极性、主动性,让学生爱学习、想学习。本文便从高职院校体育教学的特点和现状出发,探讨开放式教学对学生学习的影响以及对高职体育教学的意义。     

《中国防痨杂志》论文发表时滞分析

统计1995~2006年《中国防痨杂志》59期全部论文的发表时滞。利用统计软件SPSS12.0对数据整理、统计分析。结果显示,12年间论文平均发表时滞为361.06d,时滞主要分布于6≤DPA<9个月及9≤DPA<12个月区间内,分别占全部论文数的26.1%和20.7% ;由季刊改为双月刊后论文平均发表时滞由332.03d升为382.99d(P＜0.05)。改变刊期后论文发表时滞较长的主要原因是编辑部人员不足。     

高校图书馆业务重组的理性思考--兼与陆宝益、郑建明商榷

对高校图书馆业务部门与业务工作流程重组的理论与方法进行了再探讨，提出了一些现代高校图书馆管理应采取的有效措施。     

高职护理教学改革探索及实践

要想提高高职护理教学的质量,对高职护理教学进行改革是非常重要的一种方法及手段。笔者在分析高职护理教学概述遇到的瓶颈的基础上,进一步对加强高职护理教学改革的有效策略进行了探究,希望以此为高职护理教学改革工作的完善提供有效依据。     

高校学科交叉的探索与实践 ——以武汉理工大学公共安全与应急管理学科为例

武汉理工大学公共安全与应急管理学科以问题为导向,坚持服务需求、特色发展和深度融合的发展思路,通过搭建“由虚到实”的发展支撑平台、建立“学科特区”人才汇聚制度、构建内外结合的科研协同创新机制、实行团队式研究生培养和建立完善的制度体系等发展路径,形成了具有典型示范意义的学科交叉建设模式。该学科发展实践表明,坚持服务需求是实施学科交叉的根本方向,秉承特色发展是实施学科交叉的价值取向,选择适切载体是实施学科交叉的关键支撑,创新体制机制是实施学科交叉的基本保障。     

杨柳垭滑坡变形破坏机制分析与稳定性评价

滑坡稳定性评价一直以来都是滑坡监测工程布置、防治工程设计及滑坡相关研究领域的关键问题之一.为了确保杨柳垭变电站和当地人民财产的安全,本文对杨柳垭滑坡进行了滑坡变形破坏机制分析并进行了稳定性评价.采用剩余推力法计算滑坡天然工况和暴雨工况下的稳定性,由此揭示滑坡的长期稳定性与失稳风险.经技术、经济、治理效果等方面综合分析,给出滑坡的设计方案建议     

高校R&D投入与经济发展协调度国际比较

本文从我国高校R&D投入的现状出发,以协同学为基础,利用复合系统整体协调度模型,研究测算了1992-2006年我国高校R&D投入与经济发展之间的协调度,并与世界主要发达国家进行比较。研究结果表明,我国高校研发投入与经济增长总体上呈现良好的协调发展。与对比的发达国家相比,其协调度也较高。但是我国高校研发经费投入的协调度明显要低于科学家工程师投入的协调度,也明显落后于GDP发展水平。我国应着重增加高校研发经费投入,适度放缓科学家工程师的研发人员投入。     

基于平衡计分卡的精准产业扶贫异化审计机制研究

"全面建成小康社会"和"开启全面建设社会主义现代化国家新征程"的两个一百年"奋斗目标的历史交汇期为我国的精准产业扶贫审计工作提出了更高要求,但扶贫成果脱离扶贫目标的扶贫异化案例仍屡见不鲜。在此背景下,本文分析了产业扶贫异化审计面临的困境,设计了基于平衡计分卡的精准产业扶贫异化审计机制,提出了完善精准产业扶贫异化审计机制的对策建议。     

中国铁矿石资源供应风险评价与治理研究

由于中国国内铁矿资源禀赋的约束,中国高度依赖进口铁矿的局面将长期存在。为了保证中国铁矿资源的供应安全,已有研究重点从中国铁矿石资源供需、贸易或定价的某一维度深入分析铁矿石资源供应风险,较少同时考虑供需、贸易和定价的综合性供应风险,相应地缺乏多维主体的铁矿石供应风险综合治理措施。本研究采用BGR-VW方法,基于2000—2015年中国铁矿石时间序列数据,从当前市场风险、资源风险、政治风险、市场权力、未来供需趋势等5个方面对中国铁矿石供应资源供应风险进行了综合评价。结果表明,中国铁矿石资源供应风险主要存在于资源和政治风险,综合风险等级处于紧张状态。最后,本文以实现铁矿石资源可持续供给为最终目标,从全球层面、区域层面和国家层面的多维主体分别提出相应治理措施。