趣味老舍

2009年2月3日,是老舍先生110周年诞辰。这位素有"人民艺术家"之称的老先生,带给人们的,不仅仅是那些读之令人唇齿留香的"京味儿"十足的文字作品。当我们忆及老舍先生,他仿佛离开并未太久,仿佛仍旧活在北京城的丰盛胡同里,活在他的"丹柿小院"里。他活得实在、鲜明、有情趣、有韵味,他活在每一个细节里。想起"老舍"两个字,就如同听见了咿咿呀呀的胡琴声,就如同品尝了一口浓郁的花茶,这就是老舍先生的人格魅力。     

《过秦论》中的一个怪圈

贾谊的《过秦论》在写作上有一个显著特色,就是运用了鲜明的对比手法,且层层对比,对比到底,最终形成了一个耐人寻味的怪圈。作者首先把秦国同九国进行了对比。文章一开篇便极力渲染了秦国的强盛。秦孝公凭借     

辉县市为发展职教保驾护航

辉县市为发展职教保驾护航本报讯：河南省辉县市政府为充分发挥职业教育在“科教兴辉”战略中的服务功能，下发了加强职业技术教育的文件。文件规定：教育经费总额的１０—１５％用于职业教育．每年再拿出３０万元作为职教的专项经费；各有关单位对职业学校的基本建设及校...     

《释名》与《说文解字》声训之比较

一般认为《说文解字》是一部以形求义为体例的书,其实它的声训探源功能也较强,足以和《释名》中的声训相媲美。《说文解字》早于《释名》,这说明《释名》释文体例是对《说文解字》及早期声训的借鉴和发展。正确解读这些声训,比较两书的异同,能够更好地理解声训对语言的探源关系。     

关于新形势下办好职业教育的探讨

随着我国经济体制及各项改革的不断深入和发展,眼下,社会经济及就业形势都面临着新的挑战,与其相适应而存在并逐渐发展壮大的职业教育也面临着更为严峻的挑战。中等职业学校“招不进,留不住,出不去,用不上”的现象日益突出,时刻而临着生死存亡的危险。新形势下职业教育该如何面对并适应这些复杂的情况和问题,更好地为当地经济建设和各项改革服务。现浅谈拙见,愿与职教同仁商榷。 一、加强统筹力度,为职业教育的健康发展创设一个宽松、良好的社会环境 发展职业教育是政府行为。职业教育发展的规模、速度、结构、效益都与政     

被颠倒的“春”“秋”

被颠倒的“春”“秋”河南陈金牢全国职业高中种植类专业教材《农业气象》试用本（１版）．在讲述土壤温度的垂直分布类型时出现错误。土壤温度的垂直分布类型分为：日射型、辐射型、清晨转变型和傍晚转变型四种．其中清晨转变型和傍晚转变型同春季转变型和秋季转变型温度...     

职业教育数字化转型的内涵、表征与实践路径

文章从国际发展趋势、国家战略布局、经济发展需求、数字实践基础等维度分析了数字化转型的时代背景,阐明了职业教育数字化转型的内涵要义,从技术跃迁、组织创变、价值共生三个层面归纳出职业教育数字化的形态表征,并按照“分层推进”的原则,从学校、专业、课程、教师、学生、企业六个层面探索了职业技术数字化转型的实践路径。     

《涉江》四味

鉴赏诗歌,不能不辨诗味。好的诗篇,诗味是多方面的。屈原的《涉江》思想性艺术性都很高,需仔细品味。1.情味诗,是以情动人的,是抒情的艺术。因而情味是诗味的主要方面。在《涉江》中,属原充分抒写了自己身处险恶环境时的孤愤沉痛的情绪,突出表现了其真挚深厚的爱国主义感情。在叙述流放途中的情况时,诗人用“反顾”、     

被遗忘的亚当斯

述论了埃利奥特·昆西·亚当斯 (ElliotQuincyAdams,1888— 1971)的家世及其生平简况 ,回顾了这位被遗忘的多才多艺的科学家的研究成就 ,其献身于学术研究的精神永远值得人们怀念 .     

浅谈英语教学课件的设计制作

现今的英语教学越来越注重语言交际能力的培养,教学模式正由原来的听-读-写-说传统教学向强调以听说为主的新教学模式转变.因此,将计算机技术引入英语教学,用多媒体教学课件对学生的听、说、读、写、译等各种能力进行培养,将有助于提高英语教学质量,培养学生的综合语言应用能力.