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吴炳莽 《福建基础教育研究》2019,(3):143-144
学习力是学习动力、学习能力、学习毅力的总和,终身学习时代的来临,对人们的学习力提出更高的要求。小学科学课堂教学应该注重学生学习力的提升。StarWalk技术、平板电脑、云蛙闪互动平台等新兴现代信息技术在科学课堂上的应用,引发了科学课教与学方式的深度变革,为激发学习动力、提升学习能力、培养学习毅力提供了新的方向和策略。 相似文献
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该案例巧妙运用了整合策略,充分体现了混合式学习的优势。很多小朋友在学前都接触过颜色单词,教师基于这一学情,在单词教学环节采用“小老师”策略,以生促教,不但使学生体验到学习的成就感,还激发了学生学习英语的兴趣、自信心和自主性。教师在复习、新授、巩固等环节。注意旧知、新知、扩展内释的有机结合, 相似文献
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一、英语科技文的特点与试题编制特点
科技文是英语高考考查阅读能力的重点,也是难点。因为科技文不仅内容对考生来说生疏,而且新名同、新术语多,语句长而难懂。故本文谈一下英语科技文的阅读方法和答题技巧。 相似文献
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海河流域潜在蒸散发的气候敏感性分析 总被引:19,自引:1,他引:18
蒸散发是水文循环的重要环节,分析潜在蒸散发对气候因子的敏感性有助于深入理解气候变化对水文循环的影响.本文基于Penman-Monteith公式,分析了海河流域潜在蒸散发对气温、风速、水汽压和太阳辐射的敏感性及其时空变化规律.研究结果表明:①在年尺度上潜在蒸散发对水汽压最为敏感,其次是温度和太阳辐射;在季节尺度上,春夏两季潜在蒸散发对温度最为敏感,对风速最不敏感;秋冬两季潜在蒸散发对水汽压最为敏感.对太阳辐射最不敏感;②从空间分布上看,潜在蒸散发对温度和水汽压的敏感系数以海河流域南部和冀东沿海的低海拔地区为最高,流域北部的燕山和太行山高海拔地区为最小;③潜在蒸散发对太阳辐射变化的敏感性表现出从南到北递减的趋势,对风速变化的敏感性则表现出由南往北递增的趋势;④趋势分析表明,海河流域1957~2008年间,潜在蒸散发对风速、太阳辐射和温度的敏感程度都呈增大趋势,其中对温度的敏感程度增大趋势最为明显,对水汽压的敏感程度有减弱的趋势. 相似文献
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气候变化对水文水资源影响问题的探讨 总被引:11,自引:0,他引:11
全球气候变化关系到人类的生存与发展,涉及国家政治与安全、社会经济发展、人类协调与合作等一系列问题.气候变化改变了水文循环过程,影响着水资源系统的结构与功能,将对人类的水资源开发利用带来新的挑战.本文根据国内外最新的研究成果,说明我国气候变化趋势与全球气候变化的总趋势基本一致,阐述了气候变化对水文水资源的主要影响,揭示了水资源系统对气候变化响应的主要特征及其研究方法,并提出了应对气候变化的水资源适应性对策. 相似文献