试论高职国际贸易专业课程的整合

探讨高职国际贸易专业的课程整合及"四模块"实践模式,探寻人才培养比较优势.     

我国职业教育集团化发展构想

分析了我国现阶段职业教育办学体制中的实体管理系统和综合管理系统存在一定弊端.为了实现职业教育集团化办学模式的更好发展,要坚持主动适应人的发展和社会发展的思路,要建立集团化运作的协调机制,要本着既要遵循规范又要发展个性的原则,坚持内外环境的协同整合.     

哈尼族天文与历法知识

<正> 1 天文知识 1.1 “星星眨呀眨眼睛,马尾好哟如扫地,马腿好哟好作杖(拐杖)。想吃狗肉拿筷下来,想喝狗汤拿碗下来”。这是哈尼族民间歌谣,他们观察到星星组合成马的体形图,但却就此泛泛而止。哈尼族有日月和星晨之分,却无恒、行星等之别,且把日与月视作“两兄妹”,不知其为级别不同的“父子”关系。 1.2 哈尼族认为地球是宇宙中心,天空是有限度的,“圆形”的“天壳”就象一口锅罩在地球上;认为我们是站在地球的上方,地球下方的人是倒着走路的。     

我国体育移动新媒体的SWOT分析

本文运用现代管理学的SWOT分析工具,实证分析了我国体育移动新媒体具有的自身优势和劣势以及面临的外部机会和威胁。本文为体育移动新媒体如何将发展着眼于"优势"和"机会"提供结构性的方法论支持,以谋求体育移动新媒体未来发展的新方向。     

加入WTO高等教育怎么办

教育服务是WTO《服务贸易总协定》中服务贸易中的一类，中国加入WTO将会给高等教育带来教育思想，教育观念，教育法制，教育体制等方面的影响，将会给高等教育提供一个良好的发展机遇，我们必须直面高等教育的入世，真正实现中国高等教育与世界接轨，推动中国高等教育的长远发展。     

与台球相关的数学问题

台球这项高雅的室内体育运动包含许多数学学问,其本身所涉及的知识也就是图形的轴对称变换,结合其他知识点可演绎出许多试题,往往倍受中考、高考及数学竞赛命题老师所青睐.     

试析以人为本理念在学校管理中的运用

随着教育事业的发展和变革,加强以人为本的教育理念和管理成了学校发展过程中的重要问题。落实以人为本的理念,深化教育体制的改革是当前的关键性问题,本文就从以人为本的相关知识出发,进而结合学校发展过程中的有关问题展开分析和探讨,集中论述了这一理念在学校管理中的运用。     

对完善县域义务教育教师流动政策的思考

义务教育教师县域流动是推进区域教育均衡发展的重要保障.县域义务教育教师流动要坚持以人为本原则、公平公开原则、分步实施原则和地方政府主导原则,促使义务教育教师流动有序运行;要完善县域义务教育教师流动机制,形成义务教育教师合理流动的社会基础,创设教师县域合理流动的政策环境,推动教师县域合理流动的有效实施;要强化义务教育教师流动县域管理力度,落实义务教育教师县域流动政策,将义务教育教师县域流动纳入政府管理行为,纳入义务教育教师考核范畴,进行规范化的管理和引导.