小学生科学学科能力发展均衡问题研究——基于TIMSS 2011研究视角

以TIMSS 2011评测框架为研究基础,以北京市为例,通过调查问卷,从地域和学生性别两个视角评估小学生科学学科能力的总体发展状况和“知道”“应用”“推理”三个不同维度的成就表现。研究显示城区学校小学生科学学科能力发展明显优于郊县学校的学生,同时小学男生和女生的科学学科能力发展无显著性差异。     

电力系统无功优化的改进遗传算法研究

针对传统遗传算法在无功功率优化中不能收敛的情况,选用了混合整数编码、锦标赛选择机制和临近变异等措施对遗传算法进行改进.这些改进符合电力系统运行的实际,具有较好的收敛精度和收敛速度.IEEE14节点系统的优化结果表明该方法优化性能较好,能较快地搜索到最优解.     

论多媒体在初中英语教学中的应用

<正>新课程标准下,要求转变教师和学生的角色。教师不再是传声筒,而是学生学习的指导者和组织者;学生也不再被动地接受知识,而是积极主动地学习知识。多媒体为教学改革提供了便利,被应用到教育领域。多媒体教学是现代化的科技教学手段,它集计算机、录像机、投影仪等为一体,     

生物实验中学生能力的培养

生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分.在生物实验教学中,训练和培养学生的各种能力,是当前对学生进行素质教育的需要.着重介绍在生物实验教学中培养学生的观察能力和思维能力的方法、途径.     

3ds MAX中Matte/Shadow材质的应用

介绍3ds MAx中Matte／shadow材质的功能,针对3ds MAx创作中场景与背景图片融合的实际需要,提出利用Matte／Shadow材质实现场景与背景完美融合的有效方法。     

大学生就业诚信问题根源探析

大学生就业诚信问题是社会主义市场经济体制发展和完善过程中的产物，即随着大学生就业“双向选择”市场机制的逐步确立，由于各种利益的驱动，诚信问题逐渐浮出水面成为关注的焦点。     

江西中小学教师教育技术能力培训启动

为继续推动江西省中小学教师教育技术能力建设计划的实施,提高教师在教育教学中的教育技术应用能力,近日,2010年中小学教师教育技术能力省级培训在南昌开班,200名骨干教师、辅导员接受了培训。此次培训班的举办标志着该省2010年中小学教师教育技术能力省级培训正式启动。     

将电子工艺实习与后续课程实践紧密结合的探索与实践

分析了电子工艺实习的现状,指出其成本偏高、实习作品利用率不高且与后续课程结合不够紧密的问题,提出了一个电子工艺实习内容的优化设计方案——设计制作STC89C52单片机最小系统。该设计既可锻炼学生的专业基本技能,其实习成果还可以为后续单片机原理及接口技术课程提供一个辅助的实验平台。现已用于后续单片机原理及接口技术课程的课后实验,这对现有实验设备是一个很好的补充,可激发学生的学习兴趣,提高学习效率,且其成本低,可减轻学生购买专业实验设备的负担,有一定的使用和推广价值。     

对技巧女子双人高单臂分腿手倒立稳定性的研究

本文探讨了技巧双人项目中的重心变化、支撑反作用力、力矩和技术动作等因素对双人高单臂分腿手倒立动作稳定性的影响，总结了运动员保持稳定的技术动作特征。     

对女子幼儿体操运动员四项心理特征的研究

对经过一定阶段体操训练的和未经训练的６岁幼儿进行了四项心理指标的测试与对比分析，结果证明，参加训练的幼儿各项心理指标明显高于未经训练的普通幼儿。通过综合成绩的评定与有关幼儿性格特征的调查统计，发现具有综合类性特征的幼儿较多，而且她们的成绩较好。