高职院校教师专业知识、能力体系的构建

为建构高职院校教师的理想模型,给教师个体专业发展提供参照标准。该文在理论研究和现状调研的基础上,分析了高职院校教师知识、能力等方面的特征,界定了高职教育教师的标准,构建了由学科专业知识、物化技能、教育专业知识、教学技能、专业态度、职业伦理等六部分构成的高职院校教师专业的知识、能力体系。     

上海市优秀运动员社会融入的调查与分析——以上海市为例

采用问卷调查等研究方法,对上海市优秀运动员群体的社会认知现状进行调查,并对运动训练过程中运动员文化学习与掌握社会技能的必要性等六个方面展开分析,得出了上海市优秀运动员受到了训练环境封闭、社会隔离程度大、社会认知途径狭窄等结论,并提出了运动员要掌握一些社会操作技能、正确理解运动员的社会保障政策等建议。     

新课程背景下提高历史教学有效性的几点尝试

新课程对教师传统的教材观、学生观、评价观,以及教学方式都产生了巨大的冲击.在新的课程理念下,如何提高历史教学的有效性,是摆在我们这些"老"教师面前的新课题.     

网络环境下档案文献编纂的相关法律问题

本文着重探讨了网络技术的发展给档案文献编纂工作带来的一系列法律问题,其中主要探讨了编纂中的著作权问题、隐私权问题、数字化权及网络传输权的问题,为当前档案编纂工作解决这些实际问题提供一定的理论依据.     

比热容演示器

初中物理“比热容”演示实验,课本中采用“热得快”给待测液体加热,这样操作很不安全,而且误差大,可见度差。为了克服上述缺点,笔者设计制作了“比热容演示器”,使用效果颇佳。一、制作１．“水槽”图１如图１所示,用３ｍｍ厚的无色有机玻璃板加工底板１块。然后在...     

研究生英语教学改革之我见

从师资状况、教学管理、教材建设和教学安排几方面,对目前研究生英语教学中的情况进行分析,以便认识问题,提出解决问题的方法     

对高职院校计算机专业人才培养与教学模式的思考

高职计算机教育是填补我国计算机人才不足的一个重要途径,高职计算机的人才培养与传统高校计算机专业教育模式应有所区别,我们的培养应以市场为导向,从实用的角度出发。因此从人才培养的目标和高职院校计算机教学改革两个角度,提出了培养计算机专业人才的思路与措施。     

谈学生创造性思维的培养

在当前的教育中,特别是语文教学,学生创造思维的培养,困难重重,收效甚微,完全处于一种被动状态。为此,本文从教学的实际出发,从宏观和微观上剖析了几年来学生创造思维培养在语文教学中处于低谷状态的“(?)疾”,并在此基础上提出如何培养学生创造性思维的途径。     

生物科学专业本科学士论文选题调查分析

对内蒙古师范大学生科院生物科学专业(师范类)2004-2006届蒙、汉班303篇毕业论文选题进行了调查分析,结果表明,该院师范本科学士学位论文选题和研究内容大多数与指导教师的科学研究课题相结合,选题科学性较强,部分论文选题和设计具有创新性,有的论文具有应用推广价值,有的在验证性检验过程中有新的发现,大部分论文选题难易适中.在此基础上,分析了选题存在的问题,并提出了改革的建议.     

我国青少年网球人才培养研究

青少年网球运动员的培养,是整个国家网球发展的基石。目前,我国青少年网球后备人才培养主要有体工队培养模式、网球学校和俱乐部培养模式、家庭式个人培养模式三种形式。网球项目的初级阶段选材主要是选拔身体形态和身体素质,中级阶段选材的重点就是技术水平和对技战术的学习能力,而高级阶段的选材则侧重于运动员的战术意识、心理素质等内容。根据青少年的身体心理特点合理地安排训练,对青少年以后的发展非常关键。多参加比赛,在实战中应用所学技术,并及时发现问题,是影响青少年网球运动员运动水平提高的重要方面。