浅谈英语学科板书设计

在倡导英语教学改革的今天,英语教学手段也日趋丰富,尤其是现代化教学手段的加入,使英语教学的世界更加多姿多彩。在许多英语课堂上,只见制作越来越精良的多媒体课件,而少见传统的黑板板书。是否多媒体教学手段要永久替代传统的黑板教学,这还是一个没有定论的话题。我的看法是：无论多么妙趣横生的课堂,现代化教学手段这个名词的前面永远都要加上“辅助”二字。英语教学的学科特点,决定它不能全部依赖微机和多媒体课件,而在这个时候,恰恰只有黑板和粉笔能够起到很好的协调作用。下面就是我对板书设计的理解和认识。     

民主与特权矛盾视角下人的全面发展问题研究

民主与特权的矛盾是现阶段影响我国人的全面发展较为突出的矛盾之一.通过分析民主与特权的矛盾及其对人的全面发展的影响,以求提出要建立有效的政治参与机制,并以此促进人的全面发展.     

新建地方高校教学名师培养现状及对策思考

新建地方高校由于组建时间短、师资队伍薄弱,教学名师培养工作相对滞后.本文根据新建地方高校发展实际,在分析其教学名师培养现状的基础上,提出了与新建地方高校发展水平相适应的教学名师培养对策,以期为进一步提高其教学名师的培养水平提供积极有益的建议.     

创新高职写作课教学的研究与实践

高职写作课教学,以培养高技能应用型人才为己任。教师教学理念决定着课堂教学方式方法的创新,围绕高职教育特色与解决学生实际写作问题进行教学,探讨构建新型教学模式,发展学生个性能力写作,有效提高教学效果。文章从教师教学理念观点提出创新写作课实践认识、今后待完善的新课题,以期更好地服务培养教育国际化的特色高级技能人才。     

建构第一人称信念逻辑的一致性难题

研究信念逻辑的有趣之处在于:可以在没有清楚的存在与等同条件下,建立一套元目的形式理论.现有的合理且可能为真的形式系统皆因为著名的"知识拥有者的悖论(Knower's Paradox)"而导致不一致.这篇论文将建构一套第一人称信念的形式系统.用来建构系统的信念将来自内在观点,因此信念的拥有者将不在讨论的范围中.此外,本篇论文将论证信念的背景将扮演语意、知识论及语用的角色.本篇论文建构的系统将是标准初阶逻辑的有限延展,并将使用到引述.本系统所使用的公理及规则相对较弱,且因为太弱而不足够,因此导致了系统的不一致.本论文欲藉此论证:可被定义的信念集合将不可能被找到.在现有的信念理论及所有的第一人称信念理论中,有限且可被定义的信念集合皆为不一致的原因在于并未涵盖我们真实拥有的信念.     

应用型本科高校创新创业通识教育和专业教育结合研究

应用型本科高校创新创业教育起步晚,创新创业教育大多停留在通识教育层面,具有专业特色的创新创业教育缺失或与通识教育呈现"两张皮"现象。本文分析了应用型高校创新创业教育存在的突出问题,并从课程体系、实践平台、课外活动、师资队伍、创业项目指导体系、教育管理运行机制和教育评价体系方面提出初步对策,以推进应用型高校创新创业通识教育和专业教育深度融合。     

湖南日报三湘踏歌六十年——热情讴歌奋发图强的豪情壮志 真实记录三湘巨变的华彩篇章：《湖南日报》创刊60周年座谈会隆重举行

60年风雨兼程,60年励精图治,60年阔步向前。在湖南日报创刊60周年之际,省委书记、省人大常委会主任张春贤8月13日来到湖南日报报业集团,看望慰问一线编辑记者和干部职工,并出席湖南日报创刊60周年座谈会。     

论现代化的选择与人的能力发展的必要性

中国传统价值观念在近现代的转型是在西方的现代化及其观念的影响下发生的,社会的现代化是生存于今日世界的中国发展的必由之路,而要实现社会的现代化,其前提和根本是价值观念的现代化。三十年来的改革开放实践证明,现代化不是资本主义所持有的,中国也要走现代化之路,这已经成为中国人的普遍共识。     

课堂教学是实施素质教育的主阵地

一统一思想认识,理顺工作思路。　　人们长期受应试教育的影响,对素质教育的理解还存在许多片面甚至是错误的看法。如有人认为素质教育就是搞搞课外活动而已;有的认为素质教育就是取消考试;还有的人认为素质教育就是将学科课程与活动课程的比例进行调整：压缩学科课程,增开活动课程等等。我们组织全体教师一起认真学习省教委的有关文件精神,系统地研读了素质教育方面的有关理论,使全校上下达成共识：素质教育是一种面向全体学生,面向学生各个方面的基础教育,实施素质教育的主阵地应当在课堂。如果每位教师都能按大纲的要求,上好每…     

谈教育电视节目的预告和宣传

所谓电视节目的预告和宣传,就是要让读者或观众了解电视节目的播出时间,以便准备出时间来收看电视节目;让读者或观众了解电视节目的大致内容,以促使读者或观众去收看电视节目。电视节目预告和宣传的目的,是为电视观众提供节目信息服务,以吸收或引导或指导观众收看电视节目,达到扩大节目影响最终获得最大社会效益和经济效益。教育电视节目预告和宣传的作用和目的,与其它电视节目一样,因而其预告和宣传的方法与措施,也应该与其它电视节目有共同之处。教育电视台除了提高对教育电视节目预告和宣传重要性的认识外,还应着重做好以下工…