小小泥塑家

一块小小的橡皮泥,魔力大无边。让宝宝在橡皮泥的世界里充分发挥想象力,动动小手,玩个开心吧！     

彼岸流年空空逝

一 我曾经是一个胖嘟嘟的女孩,因为顾浠然的一句话．我开始疯狂地进行减肥。抛弃了薯片、巧克力、麦当劳．完全是因为我绝不可以失去顾浠然。     

流逝流年间，我在等你

遇见你,我真不知道是福是祸,你带给我纯白美好的幸福却又给我致命的创伤。     

愿做一只奋飞的“丑小鸭”——读《丑小鸭》、《伤仲永》有感

我很高兴今天学到了两篇文章。一篇是《丑小鸭》,另一篇是《伤仲永》。书中主人公丑小鸭和方仲永。他们有着不同的人生经历,他们的人生也有着不一样的结局,读之让我震憾,让我警醒。     

火箭骑士

在这款游戏里．玩家将扮演背着火箭助推器的英勇骑士——斯巴克斯塔。重返家乡的他．发现塞菲罗斯王国已被恶狼军团摧毁殆尽。为了拯救同胞。我们的英雄再度出山,背起火箭助推器,拔出激光剑,展开惊险刺激的战斗冒险。     

教育是“照人镜”——教育的人性叙事

我个人的教育亲历,我作为母亲的亲历,我儿子的生活和教育亲历,是我对人性的教育叙事。我把我带儿子的过程,也看成我的教育亲历,和我教我的学生的过程,在本质上都是一样的,都是人性的实践过程。教育是生命的一部分,教育映照出人性。人性是一种发明创造的气质,是丰富多彩的。人性是试图超越的,并在相互参照下显现。教育映照人性是为了塑造人,这是一种他者塑造与自我造就的交织。     

回忆我的邋遢同学

<正>月光如水,夜已沉醉,回首往事,不由得让人感到内疚和悔恨。记得当年,她的饭菜永远是黑黑的豆豉和咸菜,我的便当却常装着鸡翅和火腿,两者的便当有着天壤之别。而且这个同学,每次都会先从便当里捡出头发之后,才若无其事的吃她的便当,而且吃得津津有味。这个举动让周围的人看了非常不舒服。     

阅读教学：“君子动口也动手”

随着新课程改革的推进,“以读为本,读中感悟”已成为广大语文教师的共识。然而,由于理解与运用的偏差,当前的部分阅读课堂上却出现了动口有余、动手不足的现象。其主要表现为：部分教师把阅读课上成了内容理解课,琐碎的问题分析、浅层次的读书、单一的教学方法、浅尝辄止的理解感悟,导致阅读教学高耗低效。如何才能提高阅读课的教学实效性呢？     

物理课堂教学实践探索

物理知识由物理概念、物理规律、物理实验和物理研究的思维方法等组成,是人们解决物理问题的基础．物理课堂教学就是围绕着解决这些物理问题而展开的．未来社会、国家的发展,越来越取决于全体国民的整体素质,尤其是科学素质．而物理课堂就是培养学生科学素质的主要阵地．所以物理课堂应当成为学生获得体验和完成物理知识建构的平台．以下是笔者在物理课堂教学的实践点滴．