常州每年安排2000万元扶持动漫业发展

从7月1日起,至2010年末的3年半时间内,常州每年由财政安排2000万元专项资金奖励和补贴动漫业发展的各个环节。     

艺术地表现乐观旷达的坦荡胸襟——苏轼的《前赤壁赋》浅析

《前赤壁赋》写于元丰五年（1082）七月,也就是苏轼谪居黄州第三年的初秋。他与朋友贺舟在黄冈赤壁下的长江中赏月游玩。     

城市化进程中西部地区师资配置均衡问题研究——以宁夏回族自治区为例

师资资源配置不均衡是影响地区人力资源储备及经济与社会发展的关键,将从根本上制约城市化发展进程。通过与宁夏五市教育局相关负责人及各市中小学代表的小组座谈,研究发现师资编制问题是长期困扰宁夏师资资源配置的根本性问题,这一问题如不从体制上得到有效解决,将从长远方面降低地区人力资源整体水平,阻碍城市综合竞争力的发展。     

《出师表》中一处断句的思考

“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”这是诸葛亮《出师表》中的一句经典名句。“此先汉所以兴隆也”、“此后汉所以倾颓也”一般都读作“此／先汉／所以兴隆也”“此／后汉／所以倾颓也”。句中“先汉”、“后汉”一直被人们误解为史学所称的“前汉”、“后汉”即“西汉”、“东汉”。     

试论素质教育与中学化学教学

素质教育是为改变应试教育,摆脱其带来的负面影响而提出的一种教育思想。素质教育具有普及意识、全面发展意识、学生为主体的意识。实施素质教育就要做到转变教育观念,在办学体制方面疏导分流、改革考试制度与课程设置及教材。在化学教学中,要注意培养学生的素质,培养学生的科学精神、训练科学的方法,培养其创造力,对学生进行爱国主义、美育和公民意识教育。     

管窥C_3植物与C_4植物的区别

高中《生物》（全一册）第二章有关C3植物与C4植物一节,成了学习光合作用的一个难点,本文就以C3植物与C4植物的区别,来帮助学习掌握光合作用中C3途径与C4途径。     

科技学术期刊编辑交叉审读的意义及应注意的“5性”

学术期刊编辑部实行编辑交叉审读效果很好,主要意义:减少文章中的错误,促进期刊规范统一,加快稿件处理速度,有利于提高编辑能力。意识决定行动,行动的效果如何一定程度上取决于是否有正确的意识。编辑交叉审读至少应具有“5性”:逻辑性、一致性、层次性、规范性和美观性。     

姜黄素的中枢药理作用研究进展

姜黄素(Curcumin)是从植物姜黄块根中提取的一种黄色色素,属多酚类化合物.大量已有研究证实了其在外周的药理作用,如抗动脉粥样硬化、抗肿瘤、抗糖尿病等;近年来人们发现姜黄素在中枢神经退行性疾病及精神紊乱性疾病如阿尔茨海默尔病、帕金森病、抑郁症、癫痫、焦虑等也有治疗作用.姜黄素作为一种强抗氧剂,通过调节体内氧化- 还原平衡,减少氧化应激造成的损伤,从而发挥其神经保护作用.姜黄素的神经保护作用除了与其抗氧化作用有关外,还通过调节一系列信号蛋白如核转录因子κB(nuclear factor kapaa B,NF-κB),核因子E2相关因子2(nuclear factor-erythroid 2 -related factor 2,Nrf2),磷酸化丝裂原激活/ 细胞外信号调节激酶(p-mitogenactivated/extracellular signal-regulated kinase,p-MEK),磷酸化细胞外信号调节蛋白激酶(p-extracellular regulatedprotein kinase,p-ERK),原癌基因c-fos,淀粉样前体蛋白(amyloid precursor protein,APP),β淀粉样前体蛋白裂解酶1(β-site APP cleavage enzyme 1,BACE1)等,影响BDNF/TrkB-MAPK/PI-3K-CREB 信号转导通路,提高神经元的活性和突触功能,增强神经元可塑性,减少凋亡,继而改善神经退行性疾病症状.本文综述了姜黄素在中枢神经退行性疾病和脑缺血损伤、精神紊乱性疾病如抑郁和焦虑中的作用及其机制.     

浅谈高职院校学生翻译能力的培养

我们的时代是全球化的时代．跨文化交际已成为这个时代的突出特征．翻译作为沟通各种语言文化的桥梁在跨文化交际中起着不可或缺的重要作用。因此．当前社会和用人单位需要高职院校毕业生具备一定的翻译能力。为了适应就业形势的需求．培养学生英语翻译能力是高职英语教学中必不可少的组成部分．本文从英语课堂教学的角度．谈谈如何培养学生的翻译能力．实现翻译教学效果的最优化．最终达到提高学生翻译能力的目标。