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袁吉 《吉林体育学院学报》2005,21(2):96-97
从心理学角度阐述了中长跑运动员的战术意识,分析了其战术意识的主要内涵,着重探讨了其战术意识培养与实践的方法。 相似文献
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在阐述国际田径比赛秩序册的特点的前提下,回顾了中国大型田径比赛秩序册的简要历史,明确了中国田径协会对田径比赛秩序册的要求。 相似文献
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通过调研和训练实践,发现目前国内外优秀的3000m障碍跑运动员都是从中长跑运动员转行过来的。因此,其选材主要是从中长跑运动员的身材、柔韧性、力量、速度等方面来考虑;并以清华大学3000m障碍跑运动员选材与训练的实践为例,对具体的3000m障碍跑训练和比赛提出了经验性建议。 相似文献
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课程建设是教学的核心,是提高教学质量的基础。本对如何加大体育学院课程建设的力度,构建适应社会发展需要和时代需要的课程体系提出建设性意见。 相似文献
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在体育教学过程中,学生通过运动项目的练习和思维活动掌握体育的知识、技术、技能,通过体力活动和智力活动相结合,使学生的心理品质得到发展,包括发展智力、审美能力、陶冶情感、培养意志、发展个性,学生的生理和心理的变化是复杂的综合的教育功能的体现。 相似文献
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大学体育教育指导思想的转变,要求相应地改变和优化大学体育数学过程,实现提高大学体育教学质量的根本目的.探讨了传统的体育教学过程训练化模式的弊端,着重分析和论述了新世纪大学体育教育发展和体育教学最优化的内涵与备课设计问题. 相似文献