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611.
小学数学第三册教材,在学生已经掌握了2—6的乘法口诀和用口诀求商的基础上,继续编入了7、8、9的乘法口诀和用口诀求商。乘法口诀是计算两个一位数相乘和表内除法的关键,也是学习多位数乘、除法的  相似文献   
612.
经济危机的频繁爆发表明,资本主义生产关系已成为生产力发展的严重障碍,社会主义代替资本主义已经成为不以人们意志为转移的客观规律。一八二五年开始发生第一次经济危机,结束了资本主义的上升时期。此后,经济危机总是规律地、周期地发生,而且周期越来越短,破坏性越来越大。当前资本主义世界正面临着战后最严重的经济危机。  相似文献   
613.
伟大领袖和导师毛主席历来十分重视无产阶级的纪律建设。早在第二次国内革命战争时期,毛主席为中国人民解放军制定了《三大纪律、八项注意》,以后,毛主席又反复强调加强纪律的重要性,为  相似文献   
614.
从十九世纪七十年代开始,随着资本主义基本矛盾的发展,各主要资本主义国家的经济逐步由自由竞争向垄断过渡,到二十世纪初,垄断代替了自由竞争,资本主义发展到了帝国主义阶段。帝国主义是资本主义发展的最高也是最后阶段。在这个阶段,资本主义出现了一些新的特征。概括来说,就是我们通常说的帝国主义的五大基本特征:“(1)生产和资本的集中发展到这样高的程度,以致造成了在经济生活中起决定作用的垄断组织;(2)银行资本和工业资本已经溶合起来,在这个‘金融资本’的基础上形成了全融寡头;(3)与商品输出不同的资本输出有了特别重要的意义;(4)瓜分世界的资本家国际垄断同盟已经形成;(5)最大资本主义列强已把世界上的领土分割完毕。”下面我们就讲一下帝国主义的基本特征。  相似文献   
615.
2006年6月,国务院学位委员会设立“马克思主义理论一级学科建设和人才培养方案研究”项目(学位[2006]21号),委托顾海良教授为负责人,武汉大学及有关单位共同承担此项目的研究。此项目研究的任务之一,就是根据《中华人民共和国学位条例和暂行实施办法》与国务院学位委员会、教育部《关于调整增设马克思主义理论一级学科及所属二级学科的通知》(学位[2005]64号)的精神,结合马克思主义理论学科建设的实际,制定《马克思主义理论学科各二级学科研究生培养方案》。现在刊印的就是《马克思主义理论学科各二级学科研究生培养方案》(征求意见稿)。《培养方案》(征求意见稿)包括学科概况、培养目标、研究方向、学制、课程设置、学位论文、其他学习项目安排、培养方式等项内容。由于篇幅限制,这里刊发的《培养方案》(征求意见稿),仅为“学科概况”、“研究方向”、“课程设置”等内容;“课程设置”中,所有硕士研究生、博士研究生须开设的公共外语课和政治理论课均未列出。参加《培养方案》(征求意见稿)研制的学者有:中国人民大学张雷声教授、梁树发教授、黄继峰教授,复旦大学顾钰民教授,南开大学李毅教授,中山大学李萍教授、徐俊忠教授、钟明华教授,武汉大学顾海良教授、梅荣政教授、骆郁廷教授、沈壮海教授、佘双好教授、袁银传教授、张晓红教授、左亚文教授。希望马克思主义理论各学科点及各位专家、学者能对此《培养方案》(征求意见稿)提出修改意见,以使其不断完善。反馈意见可发给武汉大学社会科学部沈壮海,电子邮箱为:shenzhh@whu.edu.cn。  相似文献   
616.
毛主席的《论十大关系》是关于社会主义革命和建设的纲领性文献,也是贯彻和发展马克思主义唯物辩证法的光辉巨著。在这部伟大著作中,毛主席不仅直接论述了唯物辩证法的许多基本原理,提出并阐发了象两点论和重点论、统一性和独立性、普遍性和特殊性、两类不同性质的社会矛盾以及矛盾发展的两种可能性等光辉哲学命题,而且,特别着重于应用对立统一规律去观察和分析社会主义社会中各种事物的矛盾运动,并根据这种分析,指出解决  相似文献   
617.
资产阶级野心家阴谋家江青及其一伙,为了篡党夺权的需要,借“评法批儒”之名,歪曲历史,篡改历史,伪造历史。他们不仅恬不知耻地吹捧两千多年前的所谓“女皇帝”吕雉。还厚着脸皮居然要人写文章,专门讲“周勃是如何支持吕后当皇帝的”。恩格斯说:“资产阶级把一切都变成商品,对历史学也是如此。资产阶级的本能,它生  相似文献   
618.
湖北省新州县刘集公社是全国农业学大寨,大办农业机械化的先进单位。这个公社在毛主席革命路线指引下,从一九五六年起开始办机械,到一九六五年基本上实现了农业机械化,并在机械化程度上不断提高。现在这个公社拥有拖拉机六十六个混合台,动力机五十八台,电动机八十三台,农用汽车七辆,共计三千八百多匹马力。此外,还有配套具四百一十八台(套),修理设备十五台(套),半机械化农具八千一百二十八架(件)。拖拉机与配套机具的比例达一比六。目前,在耕种、排灌、脱粒、农副产品加  相似文献   
619.
“十年动乱”时,青浦是上海地区的重灾区之一,学校教育受到严重破坏。 我们在1977年10月20日以考查形式,对全县各乡镇4373名中学毕业班学生的数学基础知识进行摸底调查,测试内容仅局限于中学数学1至5册教材。考查结果及格率仅为2.8%,总平均成绩为11.1分,零分比率高达23.5%。 数日后,我们又在五所学校各抽一个班  相似文献   
620.
杰阁凌波,轩窗四出。朝霞初焕,林影错绣,西山丽景,入几案间,始登阁,若履平地,忽缘梯而降,方知上下楼也。 雨歇更阑斗柄东,成霞聚散四方风。 时光岂在凌云句,寡过清谈宜守中。注释: ①[西岭晨霞]朝霞东升,映照西山,峰姿林影,尽入阁内。玄烨三十六景之第十一景。约建于1703——1708年(康熙四十二——四十七年)。《热河志》说:“自云帆月肪(玄烨三十六景之一,详见该景注释)右行,杰阁(特异新奇的楼阁)岿然(高峻独立的样子),临波面岫。一鉴(铜镜,这里指湖水)渟滢(ting ying,静止而清澈),千林荟蔚(huiwei,草木繁盛的样子)。紫霞晨映,在云岑(cen,高山)木杪(miao,树梢)之间。至其倏忽(Shu hu,极快地)变幻,锦章绣错(象锦绣一样,色彩鲜艳,纷繁交错),十色五光,难以名状(指称和陈述、描摹)。圣祖御题额曰‘西岭晨  相似文献   
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