浅析蒙古族传统文化与现代的矛盾

浅析蒙古族传统文化与现代的矛盾包玉柱所谓传统文化，我认为，就是一个民族繁衍与发展过程中形成的活动方式，是人类活动和养成过程的综合体现。其特点是共同地域、共同语言、共同经济生活以及表现于民族的共同文化。也就是说，民族传统文化是一个民族的长期历史发展过程...     

本真写作教学刍议

本真写作教学就是建立在写作能力结构和写作能力提升效应发生机制的认识基础上的教学,认识不断深入,本真写作教学的内涵也不断丰富。实施本真写作教学的主要路径有:以写作内容为中心;提升学生的写作能量;营造写作交际氛围;开发前置性写作技巧。     

点号使用的注意事项

点号使用最复杂的是分号。《现代汉语词典》解释分号是“用在分句之间表示大于逗号而小于句号的停顿”,这是前提认识,在这个前提下,分号的用法有两类:一类是表示并列分句间的停顿;一类是非并列分句间的停顿。多重复句,第一重是并列关系,这第一重的停顿用分号,这是没有问题的,值得注意的是:如果并列关系有多重,多重的并列关系意思又不在同一个层面,大的并列关系宜用句号,以区分层次。如:怎么说呢?就说输掉了;不对,自己从不赌。就说吃掉了;不对,自己从不死吃。就说被扒掉了;不对,自己不当心,照样挨骂。就说做好事救济了别人;不对,自己都要别人…     

黄鼬骨骼形态特征的研究

试验利用4只雄性黄鼬,对其骨髂形态与同属动物水貂和其他食肉小型动物的不同特征进行了比较研究。 1.头骨:呈细长园柱形。平均长6.1cm平均最大直径2.55cm。颅骨约占头部2/3以上,颅腔很大,平均大、小脑腔长度分别为2.95和1.15cm。与视觉、嗅觉和听觉有关的骨髂结构即眶窝,筛骨窝和鼓泡都很发达。 2.躯干骨:颈、胸椎椎体长度相似,腰椎椎体较长,前9对肋骨为真肋,第10—13对为假肋,第14对为浮肋。肋骨与肋软骨等长,胸廊具有较大的收缩弹性, 3.四肢骨:与普通哺乳动物不同,黄鼬前肢骨细短,后肢骨粗长。后肢(肢骨带至爪端)比前肢(肩胛骨背侧缘至爪端)平均长3.1cm。后肢骨中的胫骨特别发达,平均长5.2cm,直径0.5cm。指(趾)骨中的爪不如猫,犬等动物发达。     

学生看电视入迷怎么办?

随着人民生活水平的日益提高,电视机越来越多地走进了千家万户。电视台播送的节目,大多形式活泼、语言生动。电视声画与共,学生对此富于兴趣、充满着吸引力。因而,电视是对青少年进行知识学习和思想教育的一种好手段。     

当前教师培训的问题出在哪里?

教师是教育事业的第一资源。在一定意义上说,教师的质量就是教育的质量,教育的差距归根结底是教师的差距。培训对学校和教师个人都很重要,但事实上却有不少教师或者校长对举行的各种培训活动并不热心,甚至有很强的抵触情绪,究竟问题出在哪里呢?“巧媳妇难为无米之炊”教师培训收取一定的费用是各地通行的做法,因为教师培训有一定的成本:培训教师的讲课费,培训场所的租赁费,培训教材的购买……许多学校考虑到教师的承受能力,同时为了体现“培训就是最大的福利”的管理理念,一般的教师培训费用就都是由学校承担。但有时由于许多中小学教师培训…     

回到原点:文言文教学为什么?

在这日新月异的时代,语文教学改革也可谓风起云涌,在这样的形势下我们更需要静下心来对一些原点性问题进行关注。语文教学改革最终要把一些原点性问题厘定清楚,否则将使广大语文教师无所适从。就文言文教学而言,“文言文教学为什么”就是这样的原点性问题,文言文教学的其他问题要以解决这个问题为前提。一、继承文化遗产辨析文言文教学为什么?为了让新一代更好地继承文化遗产。这一点已经成为共识,并且这里的文化遗产指的是文言这种语言所承载的内容。至于文言文的教学价值,较有代表性的观点是把它概括为三方面:一是认识功能——文化价值;二…     

认清课堂教学误区 提高课堂教学效率

教育的目的是为社会培养高素质人才。未来社会知识不断更新，新问题不断出现，它需要人们运用科学的思维方法去思考，解决许多实际问题，因此，素质教育应贯穿于学校教育教学的各个环节。数学课实施素质教育，关键要面向全体学生，最大限度地发挥每一个学生的潜能，让学生在自主学习中学会思维，学会学习，学会做人。因此，作为中学数学教师必须努力学习中学数学教学法，研究中学数学教学的独特规律，不断提高教学水平。     

论研究性学习课程的本质特征及其价值定位

本文从研究性课程的内涵出发,阐述了研究性课程的本质特征及其价值定位,探讨了建设与发展研究性学习课程对我国社会发展和学生个性成长的意义。     

暗恋

许征：高考考得好吗？（我相信你应该没问题）这是我第N次给你写信，但也是第一次有勇气寄给你。我给你写的信我早已积攒在一个盒子里了，明天一早，我会把它们全烧了，只写这一封寄给你。[第一段]