老年体育与人力资源第二次开发

从老年体育的现状及发展趋势入手,揭示了老年体育与人力资源第二次开发的系统互补关系,并就老年体育的开展和人力资源第二次开发提出合理性建议。     

中国农村学校体育改革的出路之探索

运用社会调查研究的方法,在深入分析当前中国农村学校体育现状的基础上,构建和策划了农村学校体育的改革方案：拓展训练是普及和发展农村学校体育的指导思想;废旧利用是创建和发展农村学校体育场地器材设施的必由之路;复式教学顺应了农村学校体育教学的实际;因地制宜、灵活对待的管理与评价的方法是农村学校体育健康发展的保证;一点带片全面开花的“两步走”战略是普及农村学校体育的有效步骤。     

试论市场经济形势下的体育人才流动

本文紧密结合市场经济，针对我国体育人才使用和管理的实际，阐述和剖析了当前体育人才流动的原因，指出了体育人才双向流动的方式，对实际体育人才合理流动的途径进行了探讨和分析，并揭示出实施体育立法、加强体育人才市场的建设是实现体育人才科学、合理流动的必由之路。     

终身体育研究概况及展望

终身体育研究概况及展望聊城师院体育系解毅飞，张悦东人生需要经常活动身体，体育应伴随人终身，这是终身体育的基本思想。终身体育是现代体育的一种思潮，是受当代终身教育理论影响而产生的一种国际性的体育思想。终身体育早在６０年代初便在一些发达国家如日本、法国等...     

体操相似技术动作程序教学模式的编制

在体育教改中,人们十分重视“三论”在体育教学中的应用,而程序教学已成为研究和应用的重点。所谓程序教学是“提高教师和学生劳动效果的一种系统,其基本任务是寻求最合理地指导学生认识活动的方法。”(《教学论》[苏]库德拉秋克)其特点有以下要素决定:a 能激发学生的积极性;d 把教材分成若干“小步子”,给每     

近3届全国体育科学大会专题报告论文主题比较分析

文章运用体育方法学的原理，针对第4、5、6届全国体育科学大会专题报告论文的主题进行了分类、统计，并从体育人体科学、体育人文学、学校体育学、计算机与信息科学、民族传统体育等方面进行比较分析，以探求当前全国体育科研发展的特点和趋向。     

婴幼儿体育锻炼与智力开发

体育锻炼育儿是婴幼儿智力开发的重要途径之一。文章在简析婴儿解剖生理、心理和社会化特征的基础上，首先分析了婴幼儿体育锻炼与智力开发的关系，着重介绍了婴幼儿体育锻炼的内容与方法，最后提出了指导婴幼儿体育锻炼应注意的事项，以求为婴幼儿智力开发提供参考。     

知识经济形势驱动下的中国足球运动

运用知识经济的基本原理和方法，概括出知识经济的八大特征，阐述了世界足球发展一体化的趋势；并在诊断出阻碍中国足球发展的三大障碍的基础上，提出解决中国足球发展的三大对策。     

中国小康体育初探

小康体育是小康生活条件下的体育。全面建设小康体育社会是富国强民和实现世界体育强国的要求,是贯彻"三个代表"重要思想的体现,是小康社会精神文明建设的需要。全面实现小康体育的途径:坚持以"全民健身计划"为基础,以"奥运争光计划"为龙头协调发展的策略;积极推进体育产业化、娱乐化、休闲化改革,建立健全体育法律法规是保证;大力倡导体育生活方式,积极发展体育文化是动力。     

大目标 小步子——用马斯洛需要层次论简谈调动学生学习积极性

根据马斯洛需要层次论的原理,从教育和引导学生制定适宜的奋斗目标:激发学生的学习动机,培养学生持久而稳定的学习兴趣;教师了解和仔细分析学生学习、训练中的心理需要等方面论述了如何调动学生学习积极性。