关于NaOH变质情况检验的探究

氢氧化钠(NaOH),俗称烧碱、火碱、苛性钠。因另一名称caustic soda而在香港称为哥士的,常温下是一种白色晶体,具有强腐蚀性,易溶于水,其水溶液呈强碱性,能使酚酞变红。氢氧化钠是一种极常用的碱,是化学实验室的必备药品之一。它的溶液可以用作洗涤液。NaOH固体或溶液敞口放置容易变质而生存新物资Na2CO3。针对NaOH的变质反应进行了探究实验。     

如何求三角函数的对称中心及对称轴

求三角函数的对称点及对称轴问题,是高考常考的考点,很多考生对此类问题总觉得难以入手．下面介绍一下它们的一种求法,仅供参考．     

水力学综合性设计性创新性实验系统研究与应用

武汉大学水利水电学院以培养当代大学生自主设计创新能力为目标,研究开发了一种水力学多功能综合实验平台,学生可以在同一实验平台上进行多种综合性常规实验,也可以在此实验平台的基础上进行自主设计改造,开展创新设计性实验。实践表明,该实验平台具有系统完善、功能齐全、应用方便等特点,对培养大学生的自主创新能力和综合实践能力起到了积极的推动作用。     

基于原子/分子团簇结构的材料与器件制造

原子/分子团簇是物质结构的一种新形态,具有独特的本征性质。从原子/分子团簇到器件的跨尺度制造,将为国防高端装备和新兴电子等产业发展带来深刻变革。团簇的多物质构效关系、宏量制造、团簇结构跨尺度构筑以及团簇器件的高性能制造等是原子/分子团簇器件制造的关键发展方向,主导着从原子到产品制造的发展历程。把握这些发展背后的重要机遇,将有助于占领原子级制造研究的制高点,引领原子级制造方法的变革。本文从团簇新材料的宏量制造、新型功能器件的原子/分子团簇构筑、团簇—器件的跨尺度制造工艺和装备等三个方面概括了原子/分子团簇与器件制造领域的主要研究进展,总结了原子/分子团簇与器件领域的关键科学问题及面临的挑战,并对其未来发展方向和发展战略给出了建议。     

浅谈新课程理念下的新课导入情境

新旧课程理念对新课导入情境的设计有不同的解读。在传统的课程理念下,新课的导入也就是在教师主导下,通过复习旧知、引入新知的方式来进行。在新课程理念下,新课的导入则是通过教师设法营造新知识、新问题产生的情境,让学生在这种情境中去体验、去感受、去发现新的问题。新课导入的方法有生活情境导入法,问题情境导入法和生活、问题情境导入法。     

行动导向教学方法在数控加工课程教学中的应用

论文介绍了几种行动导向的教学方略,提出了行动导向教学法在整体工作学习过程不同阶段的适用性,并就其教学实践应用的成效进行了分析。     

建国以来高考英语试题走向及其动因分析

建国以来,我国的高考英语试题变化表现出如下走向:从政治化走向去政治化,从非标准化题型走向标准化题型,从注重标准化考试形式走向注重标准化考试实质,从知识立意走向能力立意,从片面考查到全面考查。形成这些走向的主要动因有:国家意志的支配作用、考试观的导引作用以及经济科技发展水平为高考英语试题的变革提供的实体支撑。经过对建国以来高考英语实践的分析,可以预测,未来的高考英语试题的发展方向为:对综合运用语言能力的考查会进一步加强,主观题和客观题的比例将进一步平衡,考查方式将更加多样化。     

强化思想政治理论课实践教学环节的思考

笔者在长期的思想政治理论课教学中深刻认识到实践教学环节必须强化,才能增强教学的实效性.而强化思想政治理论课实践教学环节必须做到:在课程设计上强化贯通性,在课程组织上强化载体性,在组织管理和考核上强化严密性.     

半地下污水处理池浮力法平移技术研究与实践

结合半地下污水处理池平移工程实例,介绍浮力法平移的方法和技术要点.工程实践证明:该平移技术固然受场地水文、地质条件和周边环境条件影响较大,但只要在使用前进行严格评估,还是可以成为地下或半地下工程平移的一项有效技术,与传统的平移技术相比,有较明显的优越性.该平移技术应用中,附加气囊应用是地下箱体结构浮力法平移技术的关键,可解决箱体自身浮力不足、调整重心偏移及坑内水位控制等问题.