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在全面落实科技创新、建设和谐社会的进程中,如何适应市场机制和时代需求,建立、完善应用型人才培养体系,是我国高等教育目前乃至以后需要不断积极探索和努力实践的重要课题之一。创新应用型人才培养体系是我国经济社会发展的需要,也是高等教育大众化本身必然趋势。本文分别从明确应用型人才培养目标、创新应用型人才培养模式、优化应用型人才培养环境、构建多层次应用型人才培养结构等方面,提出创新应用型人才培养体系的一些方法与观点,希望为在新形势下适应市场机制,创新应用型人才培养体系研究方面提供一些有益的思路。 相似文献
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[目的/意义]旨在揭示某领域技术发展历程。[方法/过程]在深化、拓展连接度算法基础上,提出一种专利引证主路径分析算法。按照有界深度优先搜索策略,运用搜索路径遍历数测度专利引证路径权重,遵循遍历数局部最优法则,寻找贯穿整个专利引证网络的主路径。在燃料电池领域开展实证研究,采集专利数据和专利引证数据,构建燃料电池领域专利引证网络。应用Pajek作连接度分析,挖掘得到了燃料电池领域的主路径。[结果/结论]极少数专利引证路径聚合绝大多数权重,体现了主路径挖掘效果,验证了本文算法的可行性和有效性。 相似文献
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当我们把目光投向20世纪60年代以来视觉艺术中涌现出的“极少主义”思潮时,会发现托尼·史密斯、罗伯特·莫里斯等艺术家已经把“极少就是极多”这句悖论式的箴言发展到了极致。虽然用“极少主义”这一概念来概括这些艺术家的特征并不甚完全,但至少显示了其总的特征和共同的目标,即采用极为简单的、通常是几何化的形式,并且具有鲜艳、饱满的“工业色彩”。 相似文献
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1972-2002年中国男子游泳竞技水平发展特征研究 总被引:1,自引:0,他引:1
以1972-2002年我国男子竞技游泳成绩的发展变化为切入点,全面的分析和总结了我国男子游泳70年代以来的发展特征、存在问题,并提出了发展建议.研究表明,我国男子游泳总体竞技水平的发展表现出阶段性发展、波浪式发展、整体竞技水平周期性波动、短距离技术类为优势项目等特征. 相似文献
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《语文课程标准》指出:小学语文是一门重要的交际工具,是工具性与人文性的统一,识字教学是小学语文教学的重要内容之一。识字教学是低年级语文教学的重点、难点。新课程实施以来我们教师有许多困惑,其中识字教学中识字量太大最为困惑!以苏教版一年级下册为例,“学会”和“会认”的字共有483个,每学一篇课文,学生要学会写9到1O个生字,量这么大的教学任务能完成吗?如果大部分时间拿来教识字,别的内容如何最优化?识字量是唯一目标吗?如不是,还要兼顾什么?实验中两极分化现象似乎比较严重,怎么办?孩子对字义的理解有限,怎样能帮助他们较好地解决同音替代的问题呢?面对这些困惑,在实践中我们摸索出一些方法。 相似文献
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《谏太宗十思疏》中蕴含着深刻的谈话之道,其给我们提供了许多有关说理谈话的有益启示:一.要坦白真诚;二.要谦虚谨慎;三.要认真严肃。 相似文献
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语文复习指学生在语文教师的指导下,对已经学过的知识与技能、技巧进行再现、回顾和演练的教学活动。语文复习的目的就是对已经学过的知识进行巩同与提高。通过复习可以帮助学生认识在学习中存在的问题,弥补学习中的不足。那么,语文教师应如何引导学生进行语文复习呢? 相似文献
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2012年7月28日至8月4日,第三十届伦敦奥运会游泳比赛在伦敦进行。通过精心备战和全队上下共同努力拼搏,中国游泳队获得了5金2银3铜的优异成绩,取得了中国游泳历史性重大突破,创造了新的辉煌。本届奥运会,中国游泳队无论是从金牌总数、奖牌总数、男子项目金牌零突破、创造世界纪录、进入决赛项次、参赛人数等各方面都取得了历史最佳战绩。 相似文献
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随着传播媒介的不断发展,新生媒体大量涌现。各种传播媒体之间的市场化竞争愈演愈烈。广播转瞬即逝、信息形式简单的弱点不可避免地在竞争中凸现。赢得市场成为节目制作不得不考虑的问题。媒体竞争实质是人才的竞争,人力资源的竞争。 相似文献