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91.
知识经济时代高科技的迅猛发展,对高师院校的教师队伍建设提出了严峻的挑战。要实现教师队伍的可持续发展,关键要注重青年教师的培养。如果培养教师不以可持续发展的思想为指导,高师院校就会陷入改革困境之中。 相似文献
92.
目的:探讨活络祛痹贴膏的抗炎镇痛作用及其机制研究,为其在临床中应用提供实验依据.方法:采用小鼠热板法、小鼠耳肿胀法、大鼠足肿胀法,贴敷给药7天,考察小鼠镇痛抗炎作用,采用Elisa测定足肿胀大鼠血清中白介素-6(IL-6)和抗肿瘤坏死因子(TNF-α)的表达水平.结果:活络祛痹贴膏高剂量组(10g·kg-1)可显著提高热板法小鼠痛阈值,显著减轻小鼠的耳肿胀度和大鼠足肿胀度(P<0.05).活络祛痹贴膏中剂量组(7.5g·kg-1)可显著降低大鼠血清中IL-6和TNF-α的表达水平(P<0.05).结论:活络祛痹贴膏具有抗炎、镇痛作用,可能通过影响血清中IL-6和TNF-α含量来实现. 相似文献
93.
2011年6月23日上午,新疆2011年出版工作通气会在乌鲁木齐召开。会议传达学习了新闻出版总署总结"十一五"部署"十二五"国家重点出版规划工作会议精神和自治区宣传部长工作会议精神,回顾2010年新疆出版管理工作,分析当前新疆出版工作面临的形势和任务,并对2011年新疆出版工作进行了安排部署。自治区党委宣传部常务副部长吕焕斌,自治区新 相似文献
94.
诸葛继琦 《山东商业职业技术学院学报》2007,(Z1)
临沂是著名的革命老区,改革开放前人口、国土面积各占全省的八分之一,但经济总量却很小,只有全省的二十分之一,1986年被国务院列为全国18个连片扶贫地区之一。就是在这样一个以农业为主、经济基础相对薄弱的地区,1995年却在全国18个连片扶贫地区中率先实现了整体脱贫。九年之后,2004年又在18个地区中率先实现了生产总值过千亿、人均过万元的两大历史性突破。去年,全市生产总值达到1211.8亿元,财政总收入128.2亿元。今年上半年实现国内生产总值660亿元,金融机构存款突破1000亿元(1022亿元)。经济增幅已经连续四年保持在16%以上,主要经济指标居全省第7位。城市建成区面积达到136平方公里,已进入全国大城市行列,“一河五片,组团发展”的滨水生态城市建设格局已经形成。临沂市经济总量之所以能到今天的水平,城市建设之所以达到今天的规模,到过临沂的同志都知道:一个十分重要的因素,就是临沂市商贸业、物流业的崛起和带动。一、商贸物流业的不断崛起与壮大,使临沂市步入了经济社会发展的快车道临沂市在历史上是个农业大市,平原、丘陵、山区各占三分之一,工业、商业均不发达,交通亦十分落后。但从1984年开始建设批发市场,通过吸聚... 相似文献
95.
雷音 《大科技.科学之谜》2010,(9):48-49
河南省鹤壁市淇滨高中赵治博读者等希望了解《2012》影片中的大灾难是否会成为现实。本文对电影《2012》中谈到的各种灾难现象进行了科学的剖析,希望读者们有所收获。 相似文献
96.
学分制管理模式下公共体育课排课系统的构思设计 总被引:2,自引:0,他引:2
完全学分制的实施,为网上选课提供了条件。网上选课的初始课表就显得尤其重要,它能使学生对各课程的上课时间、任课教师、教学内容、考试大纲等都有充分的认识,能使学生在正确选课时有个参考。由于公共体育课的特殊性,即同一教材并行开课;并且受到场地、器材、运动项目等因素的限制,人工排课显然就跟不上改革的要求。因此,以现代信息技术环境为依托,开发研制适应学分制管理模式的公共体育课排课系统是体育学分制教学改革的一项重要措施,并为完全学分制改革的顺利实施和网上选课系统提供有力的保障。 相似文献
97.
诸葛秋菊 《湖北成人教育学院学报》2014,(3):36-37
文章以对湖北生物科技职业学院为例,对商务英语专业不同就业岗位群知识、能力、素质的分析,结合高等职业学校专业教学标准,探究商务英语专业能力进阶方向,形成基于岗位群职业能力要求的商务英语专业能力进阶模块化课程体系结构图表,并对如何推进该体系提出了建议。 相似文献
98.
去年国家广电总局发布的《中国视听新媒体发展报告》调查显示,北京地区电视机开机率已下降至30%。在电脑和手机屏幕之后,客厅电视已然成为下一个争夺的焦点。从去年开始,互联网盒子因其成本低、操作便捷,几乎呈井喷态势,尤如潘多拉的魔盒被打开了。 相似文献
99.
100.
<正>高中数学教学是学生整个教育体系中至关重要的部分,数学教学可以培养学生的推理能力和解题能力。但是在高中数学的实际教学中,大部分教师只是安排大量的习题让学生练习,想方设法地提高学生的学习成绩,严重忽视了学生推理能力的培养。机械化的题海练习虽然可以提高学生的学习成绩,但是当题目出现变化时,学生往往无从下手。因此,在高中数学教学中需要注重学生推理能力的培养,而合情推理教学可以快速提升学生的推理能力。 相似文献