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41.
张恨水小说成功地实现了传播,其隐性原因在于准确定位传播者与接受者关系、立足报纸副刊、引雅入俗,创作出雅俗共赏、富有文化内蕴的小说文本;其显性特征表现为通过现代传媒成功实施了小说的文本传播和影视剧传播.张恨水的经验为当代通俗文学创作及其传播提供了一个可资借鉴的范本.  相似文献   
42.
2014年7月17日至19日,纪念张恨水诞辰120周年暨“张恨水与文化自强”学术研讨会在张恨水的故乡安徽省潜山县召开。会议围绕张恨水生平及其作品,从张恨水通俗范本的文化正能量、张恨水抗战文学、张恨水作品的社会史价值与海外传播以及张恨水与地域文化等方面,进行了多角度、多层面的交流与探讨。  相似文献   
43.
论语文全程渗透式学法指导   总被引:1,自引:0,他引:1  
渗透式学法指导是90年代以来我国教育工作者在学法指导改革实践中共同潜心探索创造出来的一种学法指导模式.由于它具有易操作、与教学同步、能联系学科具体问题、能联系学生实际等优点,因而深受师生的欢迎.笔者认为,就中职语文教学而言,仅有教学内容的学法渗透还不够,更重要的还在于将此法渗透于中职语文学习全过程中(简称全程渗透式学法指导),从而达到"教会学生学习"的预期目的.  相似文献   
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