创设生活情境 提升数学素养

人的一生当中是离不开数学的,数学无时不有,无处不在。数学家克莱因提出:"音乐能激发或抚慰情怀,绘画使人赏心悦目,诗歌能动人心弦,哲学使人获得智慧,科学可改善物质生活,但数学能给予以上的一切。"因此,创设学生熟悉的生活化的教学情境和生活化氛围,是学生学好数学的一条有效途径。     

浅议四川高校公务卡推行的问题及对策

四川省虽然早在2007年就启动了公务卡的试点工作,但公务卡在高校的推广使用情况并不十分乐观,公务卡的财政监督作用没有得有应有发挥。领导对公务卡的推行不够重视,广大教职工对公务卡认知度不高,公务卡受理环境滞后等因素制约了公务卡的有效推广。文章根据工作实践,提出几点建议,以期能进一步提高公务卡的使用效率,发挥公务卡的财政监督职能。     

高职营销创新班的创业教育探索

无锡职业技术学院市场营销专业自2010年起开设创新班,探索创业教育的培养模式。本文分析了经管类高职学生创业途径及能力要求,介绍了创新班的设立、理论和实训课程的特色,以及营造校园创业文化氛围采取的一系列措施。     

建设演播大厅提升宣传水平

近年来，党中央、国务院高度重视发展文化产业，对广播电视的宣传工作提出了新的更高的要求；广大人民群众随着生活水平的提高，对精神文化生活的需求也日益强烈。全面提升宣传水平，更好地为广大人民群众服务，是摆在县级广播电视台面前的头等重要任务。五莲广播电视台通过建设演播大厅，促进了宣传水平全面提升，取得了可喜的成效。下面，笔者结合五莲广播电视台的工作实践谈点粗浅看法。     

最后的“惩罚”

由于参加片优质课评比,我必须去山区借班上课。当时指定的内容是《动物与环境》,对于已上了两年《科学》的我来说,当时考虑的最大问题是怎样设计出几个能亲身体验的活动来。山区的孩子是可爱的、热情的,但他们又是拘谨的,在熟悉班级的那几分钟时间内,我深深地体会到了五年级孩子的腼腆。怎样让孩子心中的热情在我的课堂中完全释放出来,这又成了我的第二个困惑。于是我设计了两队的对抗赛,尽管我清楚这从科学教学的一些观点来看似乎不太恰当,但对于激发孩子的热情却是一剂“特效药”。由于时间太短,一直到离上课还有3分钟时,我还在修改我设计…     

短诗一束

挑衅天上的乌云啊不要无端地向我挑衅否则我一定让你输得一败涂地落叶落叶解脱了自己却使路人平添了几分愁绪钢琴家您何必刻意营造音乐的氛围您本身便是音乐的灵魂思绪凌乱的思绪不要执著地沉浸在自己的世界里短诗一束$东方少年小作家协会!会员@孙燕     

高职英语教学应重视学生朗读能力的培养

英语是一门综合的语言艺术,包括听、说、读、写等多个方面。然而在高职英语课堂教学中,许多人忽视朗读的重要性。文章针对朗读教学中出现的问题,提出从教育学生重视朗读、采取多种朗读形式、引导学生掌握基本朗读技巧、注意朗读素材的多样化以及及时反馈等方面培养高职学生的朗读能力。     

怎样让托班孩子喜欢阅读图书—关于发挥好教师的指导作用的实践与体会

在阅读区中怎样发挥好教师的指导作用？教师怎样把幼儿园语言教学目标、内容用最适宜的方法渗透到阅读区中。这些都是我们老师常探讨的话题,也是观念转变所在。     

全语言教学对中小学英语教学的启示

由心理语言学家古德曼等提出的“全语言教学”分别在语言观、学习观、课程观、教学与教师观上带来了革命性的变革。全语言教学是由上而下的语言观、以学生为中心的学习观,以兴趣为中心的整体课程观。经过二十多年,全语言教学的现状主要表现在：全语言教学受到教育功利主义的冲击,全语言教学与自然拼音法正由相互争议走向融合阶段。全语言教学的发展让我们认识到,在英语教学中千万别教“英语”,千万别教“学生”,千万别教“失败”。让学生健康成长,不断进步。