新时代下初中班主任德育教育工作的特点与实施策略研究

新时代下初中班主任德育工作特点具有时代的必然性。其中班主任的个异性占据主导地位。当下德育工作更注重教师与家长的密切配合。在德育工作的实施策略中,从个人角度出发,班主任不仅要了解最新的国家政策,还要提高自身修养品德。从学校方面来看,班主任需要制定一定的班规制度,约束学生可能会产生的不良行为并及时对学生加以正确的引导,端正其态度。班主任通过不同方式与家长增强交流也是必不可少的。只有家庭与学校沟通顺畅针对可能出现的问题预防或者适时止损,才能帮助学生更加健康的成长。     

亲近草根的大地

也许，对今天来说，300元的压岁钱算是很少很少的，迄今，我还记得当时还只有七八岁的小女儿噘起嘴巴为自己叫屈，说班上有位小男孩，把储罐带到了学校，“啪”的一下打碎了，大家帮他清。一清，就一两干块钱。     

让您的孩子长高些

影响个子长高的因素很多,归纳起来可分为先天和后天两大类。据研究,人体的最终身高有75％取决于遗传因素,这一先天性因素一般来说是不变的。但身高也与后天的生长环境、生活习惯、卫生状况、伤病和锻炼情况有密     

次序问题

吴也到美国考察教育，回来后就跟王五说：“我看中美两国在教育上的一个很大的差别就是次序不同：美国幼儿园和小学的孩子整天玩，不怎么学习文化知识，中学的数理化课程也比中国简单许多。可是到了大学，到了读研究生的时候，人家就特别较真，你的成绩和论文通不过。就别想毕业拿学位；而中国的情况恰好相反，从小学到高中。孩子们的功课都特别紧张，可一到上大学，反而轻松了。所以，总体而言。中国的教育是前紧后松，人家美国的教育是前松后紧。”     

情绪与人体健康

俗话说:“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这是情绪与人体健康关系的朴素说明,现代医学科学的研究与观察也充分证实了这一点。     

在高师增设学生思想生活管理课程的建议

在高师增设学生思想生活管理课程的建议东北师范大学刘强，车广告高等师范院校是培养基础教育师资的专业学校。它肩负着培养合格中学教师的任务。如何根据基础教育的培养目标，从培养模式、课程设置、教学内容上进行深刻改革，在高师院校增设学生思想生活管理课程，突出体...     

论影响人身心发展的诸因素的非线性关系

“三因素论”是我国在五十年代初翻译的由凯洛夫主编的《教育学》中,对教育与人发展关系问题上的一个基本观点的简称,即把影响人发展的因素归咎于遗传、社会环境和学校教育三个方面。并指出遗传为人的发展提供了物质基础和潜在可能;环境对人的发展起决定作用,而学校教育则对人的发展起主导作用,三者缺一不可。这个结论在我国维持了三十年之久,而近些年来,人们不断对此提出异议。     

对建筑力学教学内容改革的几点体会

根据目前高等教育中建筑力学课程的课时压缩情况 ,介绍作者对建筑力学教学内容改革的几点体会     

渴望爱的阳光

没有雨露和阳光,幼苗就会凋零;失去了父母的爱。孩子就成了无人管教的“放山羊”。这里所说的决不是那种孩子要天上的月亮,也恨不得摘下来给分的溺爱,而是在关心孩子身体健康生长的同时,给予孩子知识和智力的启迪,志向和兴趣的培养,理想和情操的薰陶,目的在于让孩子长大后成为一个有益于社会的人。然而在现实生活中,已经有为数不少盼孩子失去了那一份本该得到的爱,他们满脸污垢,衣着邋遢,缺吃少穿,孤苦伶仃,甚至流落街头,误入岐途……     

Wolstenholme定理的进一步推广

本文在文[2]的基础上将Wolstenhome定理作了进一步的推广