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191.
将趣味化实验巧妙地引入化学课堂,对实验教学要从实际出发,优化实验设计,采用灵活多样的手段,提高化学实验教学的趣味性和有效性,展现化学的魅力,发展学生的智力,培养学生的能力,为学生高效率地开展化学实验学习等奠定良好的基础。 相似文献
192.
操惊雷 《黄冈职业技术学院学报》2003,5(2):83-86
由于数据业务的发展以及网络的普及,存储技术正经历着一场深刻的革命。海量信息的存储呼唤新的存储技术出现,网络附属存储与存储区域网络技术正是在这一形式下产生的,本文试图向读者简要介绍这两种新的技术。 相似文献
193.
本文1.介绍了单质及二元化合物的一些典型结构,论述了在晶体结构教学中必需掌握这些结构;2介绍了一种多用晶体结构模型的制作方法及其应用。 本文着重讨论晶体结构的主要类型及其模型的教学。在讨论晶体构造的几何规律时,构造中的点都是作为几何点,而实际晶体结构中的点是结构基元,是实在的原子。离子或分子。晶体结构与其化学组成有关,组成是内容。构造是形式。两者是辩证的统 相似文献
194.
195.
英语小组活动教学的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
在英语教学中实施素质教育,其宗旨是面向全体学生,使学生得到全面发展。这就要求教师充分发挥学生的积极性、主动性和创造性,充分挖掘学生的潜能,使之真正成为教学的主体,在教师的点拨、启发和引导下,达到“巩固、扩展基础知识,发展听、说、读、写基本技能,并获得一定自学能力”的全面发展的目的。为此,我在英语教学中尝试采取小组活动教学。 相似文献
196.
宝音贺希格 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1978,(1)
哈斯宝的《新译红楼梦》的手抄本现已发现了五种。除了我校蒙语专业合勘整理出版时所用三种手抄本以外,内蒙古语文历史研究所还藏有两种手抄本(其中的一个是残本)。这些手抄本上都有“所抄”、“所写”年月。但转抄者们所注明的年月对研究者关系不大,所以人们不关心。如内蒙古大学图书馆藏本,这个本上写有“抄于光绪五年”。人们很注意内蒙图书馆藏本和内蒙古语文历史研究所图书馆藏本,前者注有“始写于道光二十七年孟秋上旬”,后者注有“写于壬子年孟秋吉日,修订于甲寅年中夏”。哈斯宝在他所译红楼梦的“读法”里写道:“这本书里,凡是寓意深邃和原有来由的话,我都旁加了圈,中等的佳处,旁加了点;歹人秘语,则划线标识”。可是上述五种抄本都无此种标识,由此可以断定这五种手抄本都不是哈斯宝的原译本。那么,这五种手抄本上出现的“写于×年×月”和“抄于×年×月”的所注年代是属于哈斯宝翻译的年代呢?还是转抄者们抄写的年代呢?研究者们有了不同的看法。 相似文献
197.
贺洛夫 《湖南城市学院学报》1991,(5)
电子配对法与杂化轨道,对不少分子的结构作出合理的解释,诸如氧分子具有顺磁性;奇电子分子离子(如H_2~ 、NO和NO_2等)的存在;还有大兀键的生成及有机共轭分子的结构等,都不可能用价键理论来处理。但分子轨道理论,能够弥补价键理论的不足。两者相互补充,可获得较为完整的共价键概念。 相似文献
198.
199.
科技的发展,手机的功能也日益强大,手机使用问题也由此产生消极道德影响,文章分析了手机引发的问题,并提出了手机使用道德规范 相似文献
200.
马克思的社会交往理论是唯物史观的奠基理论,在马克思哲学体系中占有十分重要的地位。本文通过对马克思社会交往理论的运用,阐释了马克思社会交往理论对现阶段我国构建社会主义和谐社会尤其是人际和谐的深刻启示及指导意义。 相似文献