浅谈工程量清单模式下投标报价的策略与技巧

结合笔者从事经营工作的经验,阐述了工程量清单计价模式下施工企业投标报价策略、技巧及最终报价的确定.     

高校院系机房的维护与管理

针对目前高校院系机房管理难的问题,利用硬盘克隆、网管、硬盘保护三类软件对机房进行高效的维护。另外,从制度建设和加强常规管理两方面阐述了机房管理的方法。     

中小学创客教育特色发展模式与推进机制研究——以武汉市青山区为例

创客教育作为当前中小学创新教育的重要内容,是一种以作品产出为导向的创新学习方式,已成为培育学生创新素养的重要途径。在以融合创新为特征的教育信息化2.0行动中,如何构建一个融合式的运行框架成为创客教育长远发展的核心问题。基于实践与探索,分析中部地区区域开展创客教育面临的现实问题,提出区域中小学创客教育“12435”发展模式,总结发展模式指引下的具体做法与创新机制,以期为同类城市区域推进创客教育提供有益借鉴。     

信息技术课的强心剂——“任务驱动”教学法

＂任务驱动＂教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法,它注重培养学生的创新意识和创新能力以及自主学习的习惯。本文结合自己在信息技术课的教学实践,主要谈了对＂任务＂的创设和＂任务驱动＂教学的实施环节等问题的思考和想法。     

浅谈幼儿阅读教学策略

2到6岁是幼儿口语发展的关键时期,也是书面语言启蒙的重要阶段。在这个阶段,我们要重视早期阅读的开展,这有利于提高幼儿对书籍和文字符号的兴趣,有利于帮助幼儿形成良好的阅读习惯,积累阅读经验,也有利于发展幼儿的口语表达能力,使幼儿形成良性循环。如何进行幼儿阅读教学呢?选择适合幼儿年龄特点的教材,创设生动活泼的阅读环境,将阅读活动游戏化,开展亲子阅读,关注幼儿的阅读反应。     

实验设计与数据分析教学的紧要性

无论从培养大学生辩证唯物主义系统科学的逻辑理论思维方式和能力、科研创新素养和实践操作能力,还是从当代社会发展和科技进步的时代要求方面考虑,实验设计与数据分析课程教学对于生物相关专业学生综合素质培养都非常重要,并具有时代紧迫性。     

高校贫困生工作探析

高校贫困生现状经济压力大,学习基础差,心理负担重,自信心不足,自立自强意识淡薄;原因经济发展不平衡,城乡地域差别,家庭多子女,父母下岗,单亲家庭增多;对策经济资助,精神鼓励,政策导向.     

试论民事主体的人性基础——从"经济人"假说谈起

任何科学都与人性有关 ,民法以人为本 ,与人性更有密切的联系 ,民法是以民事主体为“经济人”为基本假设的 ,“经济人”指合理追求自己利益最大化的人。本文拟从民事主体“经济人”假说入手 ,分析其人性基础 ,指出“经济人”的自利怀与有限理性与“性恶论”不谋而合 ,得出民法乃是以民事主体“人性恶”论为前提预设 ,正是着眼于防范人性恶 ,整个民事法律规范体系方得以建构     

黔北职教明珠——湄潭县职业高级中学简介

贵州省湄潭县职业高级中学创建于1986年,教学区位于被誉为黔北“小江南”的湄潭县城中心,建筑美观、豪华,教学设备先进齐全,学校占地总面积251亩,其中建筑面积2.52万平方米。现有在校生1016人,12个专业,20多个教学班;教职工101人(含兼职),其中大专以上学     

高校毕业生就业见习制度的实证调查与法律分析

高校毕业生在当前就业形势下被界定为就业弱势群体。为缓解这一群体的就业压力,高校毕业生就业见习制度应运而生,其制度价值具有现实性和可操作性。然而,该制度的实际运行不乏有与现有法律法规相冲突之处,为了明确高校毕业生与见习单位的法律关系,应由什么样的法律加以规范而达到见习与用工的双赢,本研究建立在实证分析的基础上,旨在为该制度的规范化运作提供理论支持和参考。