小学音乐情境教学的基本方式及其应用

小学音乐情境教学是指对一定教学内容进行形象性描述或对其环境的设置、模拟,以及创设出与之相匹配的场境,以激发学生的情感和思维,使学生产生如历其境的真实体验,从而达到一定教育目的的一种氛围和状态。音乐是一种情感艺术,小学生对音乐的学习和体验都是以情感为中介的。教学情境应该如何创设和怎样应用呢?一、小学音乐情境教学的六种基本方式1情节性情境:即所创设的情节构成教学过程的主体活动。如:以唱歌为主的综合课,从歌曲介绍→歌唱训练→歌唱表演等,把整个教学内容设计为一个整体情节,教学过程随着情节的发展而推进。学生随着情节的…     

王羲之

王羲之（303—361）（2001-11-0282-3,图1）,山东临沂人（图2）。出身名门望族、书法世家。其伯父王翼、王导,堂兄弟王恬、王洽等都是当时的书法名家。他7岁时拜女书法家卫铄（卫夫人,272-349）为师学习书法,以东汉“草圣”张芝的“临池”故事激励自己,临池苦练,“池水尽墨”（图3）。平时连走路也随时用手指练字,日子一久,衣服都被划破了。还偷看其父枕下的《笔论》,“语以大纲,即有所悟”。12岁随家移居会稽（今浙江绍兴）,不久去建康（今南京）,随伯父王导读书。     

大运河(下)

运河遗韵古塔通州燃灯塔(图29)、临清舍利塔、扬州文峰塔(PF2007-6)和杭州六和塔(1994-21-3),并称“运河四大名塔“。燃灯塔是大运河最北端的标志,“无言蒲帆新雨后,一枝塔影认通州“。     

变革·冲突·使命——奥林匹克理想与北京奥运会的历史机遇

在奥林匹克运动全球化、商业化、科学化以及政府干预强化的变革中,奥林匹克理想与现实之间产生了许多冲突.在奥林匹克寻求战略转型的21世纪,北京奥运会肩负着特殊使命,以和谐为核心的中国文化将从理论和实践层面对奥林匹克运动提供全方位的补充,为民族传统体育发展提供广阔的舞台,为竞争理念注入和谐元素,为科技奥运注入人文关怀,从而实现奥林匹克运动可持续发展.     

北京景泰蓝

景泰蓝是北京特有的传统工艺品,与景德镇瓷器、福州漆器,被共同誉为我国工艺美术领域的三大瑰宝。景泰蓝的学术名字应该叫"铜胎掐丝珐琅",其历史可追溯至600多年前。"珐琅"原产于中世纪的罗马,是一种用石英、长石、硝石和碳酸钠等加上铅和锡的氧化物烧制成的物质,把它涂在金属器物上,能烧出五彩斑斓的釉质表面。13世纪下半叶,金属胎珐琅器传入     

教师行为研究:课程与教学论的重要研究方向

20世纪,课程论和教学论得到了巨大发展,同时也暴露出实践品性不足的倾向。这种倾向既是课程与教学论发展的一个阶段性标志,也为课程与教学论的进一步发展提供了空间。近年来,课程与教学论的整合研究越来越受到重视,这为增强课程与教学论的实践品性提供了新的思路,也为教师行为研究提供了新的理论基础。教师行为研究是一项实践性比较强的研究,成为课程与教学论整合的一个重要途径,为课程与教学论的发展开辟了一个新的研究方向。     

谈高职教育中创新教育的实施

面临着国家教育体制的改革和就业市场的肾迫形势,在高职教育中大力提高毕业生的创新素质就成了一项重要而肾迫的任务。本文阐述了高职教育实施创新教育的必要性,并提出了在高职教育中实施创新教育的途径：开展创新教育：树立创新意识,培养创新能力;营造宽松的教育创新氛围。     

政策认知、确权方式与土地确权的农户满意度

民众的政策评价是衡量政策实施效果的重要维度,有必要从农户满意度的视角分析土地确权政策实施的效果.利用对苏、鲁、赣、皖四省农户的591份调研问卷,基于农户满意度视角,考察农户的政策认知和地方政府的确权方式对土地确权政策实施效果的影响,分析发现:农户对土地确权政策了解程度和工作参与程度均显著正向影响农户的满意度,而确权方式由于本身受地方经济发展水平等因素的影响而与农户满意度无显著相关性;平原地区的农户和以家庭经营收入为主的农户对土地确权政策实施的满意度较高,而家庭人口数较多的农户满意度较低.地方政府应通过加强政策宣传、积极引导农户参与等方式提高土地确权政策实施效果;采用何种确权方式既要尊重农户真实意愿,又要符合地方经济发展水平.     

体育赛事报道的戏剧叙事手法*

体育赛事报道需要体现竞技性、娱乐性、情感性,在赛场人物、赛事冲突、标题修辞等方面恰当地采用戏剧叙事手法,能够展示体育新闻报道的人文关怀,娱乐趣味、文化内涵,更好地实现体育新闻报道的功能价值.     

公共治理视角下的政府绩效审计制度创新研究

随着公共治理理论的兴起,绩效被广泛运用到政府管理之中,来全面反映和评价政府组织的表现状况。而政府审计已不能像过去那样通过扩大行政监督权的方式来满足日益变迁的审计环境,政府绩效审计凭借着其在促进政府改善管理、提高公共资源使用效益方面发挥的巨大作用成为政府审计发展的必然趋势。