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171.
城市新建义务教育学校高质量发展的困境及突破
贾伟
张坤
贺慧
《教学与管理》
2023,(4):11-15
随着我国全面建成小康社会以及新型城镇化水平的日渐提升,义务教育阶段学龄人口大量进城,驱使全国各地城区新建了大量义务教育学校。调研发现,近年来,城市新建学校发展迅速,为推动城市发展发挥了重要基础性作用,但也存在内生动力不足、师资短板明显、学位供给紧张、政策扶持不够的问题。进一步提升城市新建学校办学品质须着力加强政策扶持力、校长领导力、课改推动力、教师发展力、文化创造力五个方面的建设,构建起提升新建学校办学品质的长效机制,促进区域优质教育资源总量持续增加,提升基础教育整体质量。
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