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一、内外结合:课内课外,相得益彰语文作为基础工具课,与其他学科不同。熟练运用工具的技能训练仅靠课内是不够的。刘国正说:"语文要想学得好,还必须在课堂以外广阔的生活空间里去学习。课内,主要从书本上学习语文的规律和运用的方法:课外,带着课堂上学习所得到生活中去学习语文的实际运用;两者相辅相成,同样重要。只要课内不要课外,或者重视课内忽视课外,语文教学都是不完整的,都是跛 相似文献
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文言文教学是高中语文教学的重点、难点,学生对文言文往往没有正确的认识,甚至有的学生把文言文称作“第二外语”,这不能不说是文言文教学的一种悲哀。文言文是思想的精华、智慧的源泉,文化含量极高,语文教师在文言文教学中要不断实践探索,克服文言文教学仅讲授字词及翻译的弊病,丰富文言文教学的内容,全面提高学生语文能力。 相似文献
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《探春理家》节选自《红楼梦》第55回《辱亲女愚妾争闲气,欺幼主刁奴蓄险心》,荣国府的主管王熙凤因为流产后身体虚亏,王夫人便让她养病,把管理家政大权交给了三姑娘探春和大儿媳李纨,李纨是有名的“菩萨”,根本掌不起舵,只有探春“才自精明志自高”,秉性刚强,富有才干,所以府内的一应事项皆由她处置决断了。 相似文献
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贾伟 《苏州教育学院学报》2000,(4)
《红楼梦》的修辞手法可谓丰富多彩,尤其它的语言注重运用叠音、双声、叠韵、拟声等修辞手法,给人以音韵和谐,铿锵悦耳之感.本文试从叠音、拟声的运用上来分析《红楼梦》语言的音乐美.一、叠音叠音词是用音节重叠的方式构成的,用于描摹声音、色彩和情态,具有生动而细致的描绘作用,以及加强声音印象,表现旋律的功能.《红楼梦》对叠音词的运用,形式多样,有时叠音单用,有时叠音对偶,有时叠音连用,收到了强烈的音韵效果. 相似文献
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<正>“没有全民健康,就没有全面小康”,近8年来,这句话深深镌刻在江苏省镇江市丹徒区世业镇卫生院的每一位医务人员的心中。“没有全民健康,就没有全面小康”,近8年来,这句话深深镌刻在江苏省镇江市丹徒区世业镇卫生院的每一位医务人员的心中。把村民健康放在第一位,当好村民家门口的“健康管家”。2014年12月13日,习近平总书记来到世业镇卫生院,了解农村医疗卫生事业发展和村民看病就医情况。总书记指出,没有全民健康, 相似文献
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<正>打造一体化闭环服务模式,逐步实现在线诊疗、远程会诊、慢病管理、居家护理等服务,构建更加丰富的便民惠民服务矩阵。“居家练习易筋经、八段锦,可以有效改善心血管系统、呼吸系统、消化系统的功能,增强体质、提高防病能力、提升人体免疫力,也能够降低焦虑的心情。” 相似文献
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