蓝印花布

蓝印花布,又称靛蓝花布,俗称药斑布、浇花布。我国传统的手工印花棉织物,蓝白相间,古朴典雅,以独特的文化魅力和浓郁的乡土气息,被誉为中国民间艺术的"活化石"。蓝印花布最初的染料为蓼蓝,《诗经·小雅》:     

与辅导员谈心(一)在工作中感受快乐与成长

怎样才能做一个优秀的辅导员呢?这是每个刚踏上工作岗位的辅导员都在思考的问题.其实,每个人对辅导员都有一个天然的认知,这种认知大概来自于三个方面:对辅导员的直接认识;对辅导员工作的反思和总结;外界对辅导员的介绍,如相关书籍、网络资料,包括辅导员工作计划、总结、感悟、札记、博客、论坛等.……     

思的少年人

我读初中是在上个世纪50年代。那时候物资匮乏,吃的穿的都不够。因为这个缘故,学校对学生的管束不是很严格,如果学生家里农活繁忙,是可以     

试论宪法司法化与人格权立法

文章认为人格权是民法上的权利,之所以出现宪法司法化的现象,通过对宪法与民法功能分析,不是因为人格权是宪法上的权利有意为之,而是为了更好地维护自然人的利益,法院站在宪法秩序的高度,通过引用宪法条款,以弥补原本属于民法的具体人格权之不足。     

如何切实有效地加强企业人才队伍建设

人才是世界上所有资源中最宝贵、最有决定意义的资源,如何开发利用好人才,对在市场竞争中取胜,实现企业可持续发展具有重要意义.     

教师要多一些哲学素养

回顾六年多的课改历程,笔者与许多教师一样,经历了欣喜、茫然、冷思到更为健康理性的思考过程。细细探究其原因,一些教师之所以会盲目跟风,人云亦云;教育改革有时之所以会走入循环反复的怪圈,这与教育思想、教育理念的贫乏与缺失大有关系。而教育思想与理念仅靠外来因素     

经济利益多元化条件下思想政治教育的反思与对策

伴随着市场经济发展而出现的经济利益多元化现象,使着眼于解决单一利益关系的传统思想政治教育发生了许多新变化,如对象越来越复杂、领域越来越广泛、价值取向日益多元化以及人们的主体意识越来越突出等等,传统思想政治教育的目标、领域、主体意识、价值导向等与这些新变化之间产生了诸多矛盾,我们只有从以上几个方面出发,对传统思想政治教育进行反思,并拿出切实可行的应对之策,才能科学地指导新时期的思想政治教育实践.     

中国画家笔下的松竹梅

松、竹、梅这三种植物在寒冬时节仍可保持顽强的生命力,而被称为“岁寒三友”。它们坚贞、清高的特征,成为中国画中常见的题材,中国历代画家为我们留下了关于它们干姿百态的绘画佳作,其中有一些还被搬上了方寸。     

春天，春天，我爱你

“春天——春天——我——爱——你——”大脸猫晃动着它那张大脸,站在河边不停地呼唤着。穿山甲老师看着春游的孩子们,露出了少有的微笑：“孩子们,春天好不好啊？”“那还用说吗,”大脸猫说,“您没听我一直在喊：春天,春天,我爱你,就像老鼠爱大米吗？”     

武松再走景阳冈

最近,我迷上了新版电视剧《水浒传》。看到“武松打虎”那集时,心里非常振奋。莛想：武松如果在我们这个时代再来景阳冈,会是怎样的情景呢？