试论演唱者如何正确掌握乐感

在歌唱中的乐感，是人在歌唱活动中对歌曲的感知、感觉和反应，它是通过歌唱体现出来的。首先，歌曲的旋律和歌词是歌唱者对音乐感性上的认识，歌词引起歌唱者的情感共鸣；其次，歌唱者再现这些音乐感受和情感共鸣，产生二次创作。通过这种循环作用，赋予声乐作品极其丰富的情感与生命力。     

英语教学中推理策略和听力分析

学习策略成为吸引越来越多人注意力的研究,本文利用推理策略对听力教学中的学生相关的策略培训进行分析,同时得出了在听力过程中英语教学推理策略的步骤和方法。     

辽宁省科技成果转化现状和对策研究

为了更好地促进辽宁省的科技成果转化,使科学技术爆发力充分释放,本文根据辽宁省科技成果转化的总体现状及存在问题,在技术市场机制、政府职能、保障机制、产学研结合机制及企业技术创新机制等五个方面进行了研究与分析,并提出了相应的优化对策.     

桓公之死,扁鹊有罪

《扁鹊见蔡桓公》应该是各位读友非常熟悉的文章吧?文章想阐明的道理是:凡事要防微杜渐,及早筹措,不能盲目自信,不可麻痹拖延甚至讳疾忌医而使事情发展到不可救药的地步。但是,蔡桓公的死只怪他本人吗?我不这么认为。首先,扁鹊前三次见蔡桓公,并未进一步解释病因,没有说出令人信服的理由,当时蔡桓公也没有痛苦之感,他凭什么相信扁鹊?又怎么能随意相信呢?其次,扁鹊最后一次见蔡桓公,转身就跑。他没有当面向蔡桓公解释病状,更没有尽力想办法说服桓公,只和仆人简单地说了几句,这是他疏忽了,还是胆小怕事呢?最后,蔡桓公病入膏肓,而扁鹊逃出秦国…     

从消费者心理入手增强广告吸引力

什么是广告？广告是由可资识别的倡议者有计划地通过公开偿付费用,取得可控制任何形式的传播媒体,以劝说的方式向目标市场宣传有关产品（或者服务）的优点以及特色,以唤起消费者（包括所有潜在的消费者）注意,向消费者促销产品或者服务的一种方式。就此而言,广告最直接的目标就是提升企业品牌价值．激发受众关注与购买欲望,从而最终促进产品的销售。这其中,“激发受众关注与购买欲望”是关键的环节与步骤。作为业界来讲,受众关注与购买欲望的激发,等同于广告吸引力的强弱。     

基子弹簧平衡器和手拉葫芦的水泥盖板液压上翻及侧撑式轨道平移装置技术设计研究

弹簧平衡器被广泛应用于各种制造业的流水生产线上,主要利用其内部卷簧积蓄的能量使钢丝绳的拉力与平衡器上所悬挂的物品的重力相互抵消,使弹簧平衡器与悬挂物品达到一个平衡状态,使物品处于失重状态,能够上下自由移动。特别是对于一些大型的辅助工具,平衡器的使用能够保证辅助工具使用更加方便,提高工作效率与工作质量,减少劳动者劳动强度。     

浅谈如何养成良好的英语学习习惯

习惯的培养是教育的重要内容。著名教育家叶圣陶先生曾指出：＂什么是教育,简单一句话,就是培养良好的习惯。＂随着社会的信息化和经济的全球化,学好英语已成为当今职中学生生存发展的重要条件。培养学生养成良好的英语学习习惯是学好英语的关键。那么,如何养成良好的英语学习习惯呢？在此试论自己几点浅薄的看法并与大家一起探讨。     

以法治为进路:国外教育督导体制机制改革及其启示

近年来,国外主要国家以法治为进路推进教育督导体制机制改革:以高位阶、体系化的法律为基础搭建规范框架,通过法律的刚性标准以明确的法律地位与清晰的权责边界保障督导主体强独立性;在全方位、广覆盖督导内容的基础上有的放矢、因时制宜,通过行政监督、专业监督、社会监督等手段达成督导结果的权威性。我国教育督导法律制度的进一步完善,一方面要面向世界,对各国教育督导体制机制及其历史传统、法律文化建立整体性认知;另一方面,要扎根我国实际国情,尊重制度文化土壤的特殊性,在既有制度资源的基础上进行优化调整。     

油页岩原位加热开采中的生烃反应动力学模型

我国油页岩/中—低熟页岩油的资源潜力巨大,建立准确的描述油页岩原位热解的化学反应模型是实现油页岩原位开采的关键技术之一。国内相关研究大多借鉴现有的总包反应模型、平行一级反应模型、串联一级反应模型等,并且大多都是对总转化率的预测,不适用于油页岩原位加热开采产物预测。在国内外相关研究的基础上,该文提出了一种适用于油页岩原位加热开采的产物产率预测的生烃动力学模型：首先,基于生烃理论,构建连串平行一级反应产物产率数学模型;其次,开展黄金管封闭体系生烃热模拟实验;最后,对结果进行分析,初步构建生烃反应路径模型,并对待定参数进行标定计算。所构建的模型能准确描述油页岩原位热解生烃反应过程,对产物产率进行预测,对油页岩原位热解开采具有十分重要的理论意义和实际意义。     

晶体材料原子尺度计算模拟实验教学设计

根据材料研发模式的发展趋势,在“计算材料学”课程中设计了原子尺度模拟应用的一系列上机实验。学生以小组合作方式完成实验教学案例。教学内容由浅入深设置了三个实验环节:基于MATLAB编程实现简单晶体结构的建模及其可视化;编程构建7大晶系晶体结构、典型晶体缺陷结构及复杂晶体结构;应用分子动力学Lammps软件计算典型晶体材料铜的结合能、空位形成能等材料参数。教学实践表明,该实验教学可有效提升学生对“计算材料学”的学习兴趣,加深对晶体结构、材料缺陷、材料热/物性参数等材料专业基础知识的理解,同时提高团队协作、自主学习、创新思维、科研分析等方面能力。