《仪器分析实验》课程问卷调查分析及教改措施

仪器分析是现代化学分析的一项重要手段,仪器分析实验是分析化学专业本科教学计划中的一门必修课。学生可以通过仪器分析实验,了解气相色谱、原子吸收、紫外分光光度计、红外分光光度计等现代分析仪器的基本结构、原理和使用方法;同时掌握不同物系的处理制样、测试方法及结果的解析规律。本文通过对一次《仪器分析实验》课程问卷调查的分析,揭示出我校仪器分析实验中存在的一系列问题,如教材的内容陈旧、对仪器使用方法方面的指导不够等。由此,我们总结出一系列教改措施,如优化实验的课件、提高实验报告的批改质量等。     

电子信息工程专业双语教学的探索与实践

针对高等学校电子信息工程专业的特点,阐述了实施双语教学的目的、意义及可行性,并结合《电磁场与电磁波》课程的教学实践,阐述了双语教学的具体实施方法,包括教材的选择、教学组织形式、课前准备与课上教学、考核方式等。实践表明,双语教学提高了学生的外语实际应用能力,也提高了教师的综合素质。     

中国特色社会主义理论体系的形成机制研究

中国特色社会主义理论体系的形成以中国特色社会主义实践为动力、基础、源泉、检验标准,以人民群众和党的领导集体为理论创新的主体,以国内外社会主义建设经验教训为经验基础,以马列主义、毛泽东思想为思想渊源,以实事求是、马克思主义中国化为理论形成发展的方式和途径。中国特色社会主义理论体系的形成机制是上述多方面的要素相互联系、相互作用、共同推动中国特色社会主义理论体系形成、发展和创新的机理、方式、形式和途径。     

踏花归去马蹄香——白描花卉教学中学生创造性思维能力的培养

在白描花卉学习过程中,处理好画面的布局安排,是从写生过渡到创作的必经之路,也是提高各方面修养的必由之路。在白描花卉教学中如何培养学生的创造性思维能力,是教师所面临的必须解决的一个突出问题。     

中国画教学中文化传承的若干思考

中华五千年的文化积淀,使各艺术品类异彩纷呈,灿若星河,组成了中国传统文化的庞大阵容,中国画是其中一颗光华璀璨的珍珠。在中国画教学中如何渗透文化的传承,是每个中国画教师首先要面对的一个重要的问题。本文从文化传承的角度对中国画教学的相关问题进行了探讨。     

图书馆开展知识服务的可视化构想

文章阐释了可视化的概念和特点,论述了可视化服务的实质,提出了图书馆开展知识服务的可视化构想。     

浅谈心理学在教学中的应用

随着现代社会对人的心理素质要求的不断提高，培养学生良好的心理品质，促进其人格健康的发展，使学生能迅速适应复杂多变的环境就显得越来越重要了。在课堂教学中运用心理学知识和方法，预防和解决学生心理问题，促进学生个性全面发展，既是现实的需要，也是改革传统教学活动的努力方向。     

计算机网络管理技术及其应用

随着全球信息化进程的发展,计算机网络已经成为人们生活中不可或缺的工具,我国是人口大国,计算机的普及率也相对较高,计算机网络也在不断扩大.计算机网络开始变得复杂多样,而进行计算机网络管理技术及应用也得十分重要.本文阐述的是计算机网络管理技术及其应用.     

在动态中分析求解物理问题

在动态中分析求解物理问题，要运用运动的独立性观点，同时也要注意运动之间也存在着相互联系；要根据题目的不同要求，分析现象之间的内在联系；充分利用数学手段对物理过程进行分析，力求在过程中把握现象的本质。     

农林院校物理实验课程教学环节质量标准初探

本文根据我校大学物理实验"力、热、电、光"四大模块实验教学的特点,研究了各模块实验的实验预备、实验操作和实验报告3个教学环节质量标准的细则,为持续提高教学质量提供了强有力的保障。