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71.
赵丽芳 《教学月刊(中学下旬版)》2005,(6):37-39
素质教育侧重对学生能力的培养,任何能力的提高又建立在扎实的基础之上.因此在教学实践中,我们应努力探索夯实基础的有效方法和途径.教学法在"低起点、小步子""多层次、巧练习""勤反馈、重强化"这方面无疑更有自己的优势. 相似文献
72.
Mike和一位中国朋友相约去华盛顿玩。不料中途汽车出了毛病,只好推到附近的修理站修理。出乎意料,车很快就修好了。Mike对朋友说了一句:“They didn't give us a song and dance.”这位中国朋友一愣,问道:“Are we supposed to watch 相似文献