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101.
赵勇 《吉林省教育学院学报》2008,(5)
信息技术课教法应遵循一定的规律。做一名感性的教师。首先要用心;其次,要和学生成为共同遭遇者,多站在学生的角度思考问题;第三,要用情,进行智慧型教学。 相似文献
102.
赵勇 《河北体育学院学报》2008,22(5):57-58
对第三届沙滩足球世界杯全部32场比赛的264个进球进行了观察统计,从进球数量、时段、属性、方式等方面进行了分析,揭示了沙滩足球比赛进球的特点。 相似文献
103.
104.
2007年6月15日,我国又一家社会司法鉴定机构——北京明正司法鉴定中心成立了,中心自成立之日起便因其雄厚的软硬件实力引起业界瞩目。中心共设有法医临床、法医病理、法医物证、法医毒物、文书、指印、微量物证鉴定等七个鉴定室,有价值约2000余万元的国内外先进仪器设备,数十位著名法医学家、文检专家、医学专家、毒理 相似文献
105.
本研究在最简方案理论框架内,通过分析中国学习者英语语料库中的书面语料,探讨二语中的冠词缺失和中介语句法损伤之间的关系。结果显示,中国英语学习者虽然省略使用了一定数量的英语冠词,但其英语中的功能语类D 能够得以体现,几乎没有出现冠词替代错误,也没有违反there be 存现句的“限定性限制”。表明中国英语学习者具有区分限定性与非限定性的句法知识,已经设定了英语的限定性特征值,中介语句法系统没有损伤。 相似文献
106.
利用美国科学信息研究所(ISI)开发的基本科学指标数据库(ESI)、SCI-E及各科学研究领域权威文献信息源,时世界科学论文产出的学科分布、国家分布、重要机构等进行分析,以探讨世界科学研究的发展态势。 相似文献
107.
108.
宁夏平原区耗水量研究 总被引:7,自引:0,他引:7
由于地表地下水转换频繁、生产和生态耗水难以区分、当地降雨与外来水彼此混合、引排水量测算不清等因素,导致宁夏平原区耗水量难以计算。本文在分析现有耗水量计算方法优缺点的基础上,采用水循环模拟法研究宁夏平原区耗水量变化规律,建立平原区分布式水循环模型,从区域水循环机理出发,模拟当地水、周边来水和引黄水量在平原区人工系统和天然系统中的分配、蒸散发、入渗、产汇流等水循环过程。模拟结果表明:2000年宁夏平原区总蒸腾蒸发消耗水量为47.2×108m3,其中消耗黄河干流水量为33.5×108m3,若加上黄河河道耗水量,则宁夏平原区消耗黄河水资源总量为36.9×108m3。1991年~2000年宁夏平原区耗水量规律为:灌溉面积增加是平原区耗水量增加的主要因素;区域总蒸发量呈现增加趋势,但天然生态系统消耗黄河水量逐渐减少;平原区消耗黄河水量不断增加,从1991年的27.6×108m3增加到2000年的33.5×108m3;黄河流域统一调度促使宁夏平原区引黄灌溉的效率呈现提高趋势。 相似文献
109.
由共青团中央、中央电视台、全国少工委联合发起的“全国十佳少先队员”评选活动,已经成功地进行了五届。评选出的50名“全国十佳队员”,就像一颗颗闪亮的小星星,散发着熠熠的光彩。他们生动感人的事迹,影响和带动着广大少年儿童全面发展,健康成长。今天,当我们回首看这50名“全国十佳少先队员”的时候,就能发现,他们本来也都是普普通通的孩子,但这些普通孩子为什么能在同龄人中脱颖而出呢?我认为其中的因素很多,有时代发展、社会进步为他们提供了良好的成长环境,有他们自己的奋发努力,还有家长的教育与点拨。了解了他们的… 相似文献
110.
江苏省无锡沁园实验小学创建于1989年,它以其先进的教育理念,良好的办学条件,雄厚的师资队伍,跻身名校行列,在推进教育现代化征程上走出了一条优质之路,奋进之路,创新之路。 相似文献