高校图书馆隐性知识转化与共享的人文环境建设路径研究

隐性知识的转化和共享对知识管理、知识创新极具价值,隐性知识的转化和共享是图书馆人的崇高职责,它需要在良好的人文环境建设中孕育和激发,就是需要科学的制度环境作保证,和谐的人际环境来激励,良好的人才环境给培育,坚实的技术环境做支撑,从而满足用户知识服务的需要,同时获得知识增值。     

浅析计算机技术专业教学改革研究

为了培养新形势下计算机行业需要的新型应用型人才．必须对原有课程及其课程体系进行调查、分析、研究,进而进行教学改革。本文阐述了计算机技术专业教学改革的意义．并针对过往教学中存在的问题．结合市场走向和行业发展趋势．从教学内容、教学模式、考核方式、师资队伍建设等方面进行了专业教学改革研究的思路剖析．研究了教改的具体措施．以期更好地培养学生的创新能力与实践能力,为社会培养合格的应用型人才．也为各中职学校的专业教学改革提供了一条新的路径选择。     

整理挖掘珍稀资源,弘扬巴蜀文化传统──评《四川大学图书馆馆藏珍稀四川地方志丛刊》

《四川大学图书馆馆藏珍稀四川地方志丛刊》是编纂整理者以仁者之心、忧世之情,以独具之慧眼,整理四川地方志的一大成果。编纂整理者以＂珍稀＂作为甄别挑选馆藏四川地方志的原则和方法,尊重原版又不为原有版式所拘执,创造性地增加了新的内容,还为整部丛书撰写了总目,并将总目放在第一册以便检阅利用。最后编纂整理者还为每一种地方志撰写了极为精当的提要,使丛刊成为处处凝聚着编纂整理者心血的开创性成果,其版式之精美,亦足以发思古之幽情,令读者心生喜悦。     

抓自身建设创建“三型”机关

翼城县教育局从自身建设抓起,在“学习、服务、和谐”六个字上做文章,努力把教育局机关“打造成为教育教学一线提供服务、提供保障的后勤部,打造成推进改革、指导工作的参谋部,打造成综合考核、公正评价的督导部”。     

浅谈中等职业教育中计算机教学的定位

社会在高速发展,技术也跟随着时代的脚步而进步。计算机的广泛应用已经成为人们日常生活工作中的一种常态。本文通过对目前中职教育中计算机教学现状分析以及市场就业对人才的需求等方面进行探讨,试图帮助中职教育找到计算机教学的准确定位。     

攀枝花苏铁特色数据库建设

文章阐述了建设攀枝花苏铁特色数据库的意义、方法以及数据库的基本内容和特点。     

图书馆去中心化研究

中心化思想是传统图书馆的主导思想,已在很大程度上阻碍着图书馆的发展。图书馆迫切需要通过去中心化打破传统思想的局限与禁锢,开拓发展新路。本文介绍了图书馆去中心化的内涵,从社会发展、技术、读者、管理4个方面,分析了图书馆去中心化的必要性,探讨了图书馆去中心化的策略,提出了推动图书馆去中心化的建议,以期构建更为公平、和谐、高效的图书馆。     

用大教育观抓教育 打造翼城教育“升级版”

打造翼城教育的＂升级版＂,从定位上讲,就是要以系统工程的理念,用大教育观抓教育,通过提高人的综合素质,实现人的全面发展,最终把学生培养成为对社会有用的人才。