我国推进战略环评的困境与对策

国内外的经验表明,战略环评的实施,在经济社会环境协调发展中发挥着越来越重要的作用。但是,推进我国战略环评,遭遇着前所未有的困境。本文在分析这些困境及其成因的基础上,提出了推进我国战略环评的几点建议。     

技术范式的结构及其制度属性分析

借助拉卡托斯的结构性思想,可知技术范式的内容中存在“硬核”与“保护带”二层结构,分别作为技术范式形成的技术支撑和技术社会运行的信息“传送带”。通过打开技术范式内部结构,可更为清晰的整理与展现技术范式与社会制度之间存在紧密互动与协同发展的关系:首先,社会制度通过参与技术范式二层结构内容的建构,完成对技术范式属性的干预;其次,技术范式作为一种制度性事实,在构成性规则的迭代规律运行下,既可以因其形成的需求促逼制度的建构,又可以作为一种制度背景塑造制度的更新。由此,技术范式形成过程对制度的需求以及对制度建构释放的效用,可以共同理解为技术范式的制度属性。     

理性探索与独到的文化生态视角——梁衡散文创作道路管窥

梁衡的散文创作道路伴随着改革开放以来的历史现实进程,鲜明地体现出一种执著的理性探索精神。结合时代政治、文化的需要反思人文精神的内蕴以及散文内在形式、语言的革新,是梁衡散文理性探索的一个突出特点,从而使他的作品在表述视角上具有浓郁的文化生态意味,并且由此带来的作品风格在当代散文创作领域也很独特。本文从理论视野出发对梁衡的散文创作道路进行宏观读解,对其创作内在变化,理性探索的意义及理论启示等方面给予了概括性揭示。     

论审美感受力及其美育实施途径

审美感受力是审美实践活动的基础。审美感受力的特性主要体现在它的感知结构中,乃是审美感觉、审美想象、审美知觉等多种因素的综合。审美感受力的培养包括自然美、生活美、现实美和艺术美的美育培养。审美感受力的美育是一个包含了多方面审美能力提高的系统工程。     

墙在篮球教学中的应用

一、墙在传、运、投三大篮球技术教学中的应用1.传球:传球的方法很多,如果让学生以墙作为传球的同伴,同样会收到很好的教学效果。可先要求学生定点练习,再逐渐过渡到由近及远、由慢到快、快慢结合的练习进程之中。另外,还可把墙划分成几个随着技术动作的提高不断减小的区     

“武汉·武昌”公众门户网站打造透明、及时、便民的网上政府

总结了“武汉·武昌”公众门户网站在信息内容、互动应用、便民服务、维护机制等网站建设方面的做法,以及在机制方面的创新举措：统分结合的网站建设机制、网上网下互动的信息维护机制、技术与制度结合的安全保障机制、监管并用的考核机制。     

变电站综合自动化技术及发展

文章介绍了变电站综合自动化的概念和发展现状,比较分析了变电站综合自动化的特点以及实现综合自动化所面临的问题,并提出了相应的措施.     

普通物理力学和理论力学综合课程建设的研究

本文介绍了我校物理系力学综合课程建设的基本惠想,以及进行普通物理力学和理论力学教学整合的可行性,理顺普通物理力学和理论力学的关系,有助于学生从总体上把握力学理论的基本框架,从而为今后的教学实践提供指导.     

“整合式”地方课程建设--以莱州市为例

作为深化义务教育课程改革的重要成分,课程整合无疑是一大难点所在。莱州市以"解决现实问题,普惠一般学校"为导向,以地方课程为切点的课程整合行动,立足于国家课程,从顶层设计入手,步步为营,扎实做好教研与实验工作。在丰富学科课程内涵的同时做到"课程时空1+1=1",实现了"课程投入集约化""育人效益最大化"的预期效果。     

韩起谈拳实录（四）

武术杂谈 吴秀峰当年私下里教我老师时,跟我老师说：“爷们儿,我这是给你饭碗。”饭碗是什么？就是打人的东西,就是你凭这个可以吃上武术饭。不能打人的东西当然成不了饭碗,出门就挨揍,谁跟你学？过去没有杂志、网络,就靠到处跟人动手闯名号,打出了名堂才会有人上赶着跟你学。所以说,练武术,就看老师给没给你这个饭碗,给了,你就学到了真东西。没给,你就是练一辈子也是白忙活,学的东西再多也是一堆糠。