从语文教材习题中探寻学生减负赋能的路径

<正>部编版语文教材课文后的“思考探究”“积累拓展”和“读读写写”,以及自读课文后的“阅读提示”和“读读写写”,适当涉及自读课文的边批内容,单元作文的习题,以及“活动探究”单元的任务清单是学生开展有效训练的重要载体,教师要利用好这些形式多样的习题,引导学生完成教材中的课后习题,激发学生的练习兴趣,提高作业训练质量,达到减负增效的目的,促进学生的核心素养和关键能力的发展。为此,笔者从初中语文教材出发,强化教材中的课后习题的研究,既能更好地使用教材,也能巧妙设计出更多“有效果、有梯度、有价值”的作业,切实保障学生日常作业科学合理,让“成绩和素养齐飞,减负与增效共色”。     

从室内走向室外——体育教研活动新尝试

以往的教研组活动,除了观摩课、教改课等在室外进行外,一般的教研活动都在办公室进行,时间一长,大家难免会产生厌倦心理。为了更好地调动老师们参加教研活动的积极性,不断适应新课程改革的要求,我们在教研活动中,尝试着把教材教法的研讨放到室外,教研活动从室内走向室外,从办公室走向了操场,由“纸上谈兵”变成“实地演练”。通过一学期的尝试,收到了较好的效果。     

21世纪中国远距离教育的特征与趋势

经邓小平同志批准创立的中国广播电视大学,以其开放办学、系统化、资源配置优化与按需办学的特征与优势,成为了中国教育史上的一朵奇葩,截止到１９９７年,培养了大专学生２３１．３８万人（约占同期各类系高校毕业生的１４％）,中专学生１００多万人,还培训了３００...     

东方坐标:儒、道、禅及其审美意识追求

在中国保存下来的儒、道、禅学传统真正体现了东方意识的审美追求和思维特色。儒家把人纳入社会,道家却把人从社会中分离出来,以此来获得自由感。道家的批判深度使之成为人被社会遗弃时足以自慰的武器;儒家的使命感和深沉的自制意识使它成为一切有抱负的人永远使自己清醒的法宝。然而,儒道两家都缺少人的心性所真正要求的那种轻灵和快活,于是产生了禅宗这一东方文化新的形态。儒、道、禅三家相同的心性修炼思想及其不同的心性践行趋向,可以清楚地揭示东方审美意识内在的、永恒追求之所在     

开原方言单字调格局实验研究

开原市位于辽宁省北部,开原方言属东北官话区吉沈片通溪小片。前人对开原方言语音的研究,大多从传统语音学的角度出发。本研究采用实验语音学的相关理论与方法,研究开原市新城街道8位发音人的语音材料,描写开原方言单字调格局,揭示开原方言声调的基本面貌。     

桥梁墩、台混凝土裂缝的成因分析

本文结合笔者施工实践,对桥梁墩、台混凝土裂缝的种类、产生的原因及防治措施作了粗浅的分析、总结,以方便施工找出防治裂缝的可行办法.     

当代人类生存境遇与生态美学的建构

现代科技的发展极大地改变了当代人类的生存境遇，也使人类的精神境遇陷入困惑和迷茫，基最明显的标志是主体文化已走到寻求幻觉体验的极致，在此情形下，人类迫切需要的调整整体的生存策略，以积极主动的文化抉择来改变的生存现状，而生态美学正是适应此而产生的，生态美学是一种包括了宇宙不同运动系统的全景文化科学观念系统，它将从根本方面有助于人类生态境遇的发展与完善，建构这种生态美学的核心问题是：一要确立合理的文明生态关系结构；二要从生态平衡这样的视野来解决科技因素对生存和生存的影响问题。     

实验教学中心主任工作的几点体会

结合独立学院实验教学中心的建设和实践教学改革经历,阐述了新形势下做一名独立学院实验教学中心主任应具备的素质和应具有的特点。     

建筑施工管理关键问题分析

近年来,随着我国经济水平的不断提高,推动了建筑业的发展,建筑工程项目日益增多。施工管理作为建筑工程项目实施过程中的关键环节之一,其重要性不言而喻。加强施工管理不仅能够进一步提高工程整体质量,而且还有助于提高施工企业的经济效益。就建筑施工管理关键问题进行浅谈。     

我的大鱼跑不了（下）——万峰湖游钓记

大鱼还在不停地挣扎,由于地面没有干透,还有点软,我俩根本站不稳,再加上抄网圈已坏,大鱼即将要跳出网兜。情急之下,我们只好趴在地上按住大鱼,感觉像骑马一样,此起彼伏。