从汶川到玉树：政府信息管理实现跃升——兼论媒体对突发事件的危机传播

汶川地震到玉树地震发生不过短短两年的时间,在此期间,中国政府信息管理有了长足的进步,面对重大突发事件,迅速应对,与媒体形成了良好的沟通和互动,这是政府信息管理制胜的法宝。本文通过对玉树地震中政府信息管理中的媒体管理（与媒体传播）的深入考察,探讨政府和媒体的站性互动,同时在与汶川地震报道的对比中,分析玉树地震报道的得与失。     

开展合作学习,营造和谐高效课堂

新课程,新理念,要求新的学习方式。作为新课程倡导的三大学习方式之一的合作学习,在形式上成为有别于传统教学的一个最明显的特征。它有力地挑战了教师＂一言堂＂的专制,改变了过于强调接受学习的状况;它能给学生合作的机会,培养学生的团队精神和责任感,发展交往与审美的能力;     

体现矿业信息特色的创新型通信原理实验教学改革

对通信原理实验教学现状进行深入分析,提出了依托专业特色的实验教学课程建设方案。研究提出建立两类实验教学体系,调整实验课程内容,突出矿业信息特色的技术研究方向;开发综合型、设计型、创新型实验项目,并结合科研及竞赛,实现突出技术研究优势的、以创新能力培养为目标的实验教学体系。     

解析现代教育观念下的教学法

随着现代教育理念的逐步深入,很多教师都在探索新式的教学方法。针对纷繁复杂的教学方法,本文列举了讲授式教学法、启发式教学法、案例式教学法和项目式教学法,全面解析了四种教学法的特点和局限,为实际应用时选择合适的教学法提供参考依据。