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应用型本科院校的商科人才培养模式 总被引:2,自引:0,他引:2
应用型本科院校的商科人才培养可以将职业经理人作为培养目标,充分发挥其行业性、实践性、社会性的特点,以创办一个企业项目为抓手,构建一个学校与社会互动、理论与实践互动、教师与学生互动的商科人才培养模式。 相似文献
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赵海峰 《成都教育学院学报》2009,23(9):54-55,81
文章通过梳理越秀外国语学院人才培养方案制订的过程与做法,探讨应用型外语人才培养方案制订的途径和方法,主要在于:认真做好市场调研,并将市场调研贯穿于人才培养的全过程;确定人才培养目标与规格;按照“三个核心能力”即外语应用能力、专业实践能力和综合职业能力的人才培养规格要求,构建“外语+专业+综合素质”的课程结构模式;进行职业能力分解,确定具体课程;明确课程间的逻辑关系,编制教学计划进程表。 相似文献
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文章从分析文化与教育的概念入手,阐述了学校教育、家庭教育、社会教育、自我教育等现代教育诸环节之间的关系及其存在的问题,从多角度对现行教育体系和目标进行了分析,提出现代教育应以“化育人文、养成人格”或“学会生存”为总体目标。 相似文献
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远程开放教育的质量,重在教与学的过程。由于其教学模式与传统教育的差异,促使我们要重塑教与学的理念。多种媒体技术作为教育工具,也可视为教育。教学的支持服务是开放教育的必要务件。学习树立自主学习的观念,逐步适应开放教育的学习环境。无论教育还是学习只有从传统教育中清醒地突围,开放教育的质量才能得以保证。 相似文献
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数学教育取向的数学史研究已得到数学史与数学教育界的普遍关注.历史上的数学问题及其求解过程作为数学史的重要组成部分,都是重要的教育资源.对于那些需要通过重复训练才能达到的目标,数学历史问题可以使这种枯燥乏味的训练过程变得富有趣味和探索意义,从而极大地调动学生学习的积极性,提高学习兴趣.对于学生来说,历史上的问题是真实的,因而更为有趣;历史名题往往可以提供生动的人文背景;历史问题的提出一般来说都非常自然,它或者直接提供了相应数学内容产生的现实背景,或者揭示了实质性的数学思想方法,对于学生理解数学内容和方法都十分重要. 相似文献
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足球运动员的智力因素与非智力因素因放在同步位置上发展,只有当智力因素培养与非智力因素培养发展平衡时,运动员个人能力与集体配合才有所提高,才能成为一名优秀的运动员。 相似文献
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赵海峰 《岳阳职业技术学院学报》2009,24(5):43-46
在目前严峻的就业形势下,大学毕业生未就业人数逐年增加,致力于提高未就业大学毕业生就业竞争力的就业前培训逐渐兴起。调查发现,政府、社会各界、高校和大学毕业生虽然已经开始认识到就业前培训的重要作用,但培训工作还不规范,政府对大学毕业生就业前培训的管理存在缺位。 相似文献
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通过分析高校档案数字化鉴选工作的必要性,进一步阐述了高校档案数字化鉴选工作的原则和方法,提出只有重视鉴选工作,才能确保高校档案数字化工作的高质量、高效益. 相似文献