全过程人民民主赋能体育公共服务治理的内在逻辑、作用机理及策略探骊

全过程人民民主作为体育公共服务治理的程序创设和制度安排,对体育公共服务治理具有关键作用,体育公共服务治理作为全过程人民民主发展支撑与政治主题,二者耦合共进是全过程人民民主赋能体育公共服务治理的内在逻辑。其作用机理是：集中和民主双轮赋能,推进科学化治理;价值和工具弹性整合,驱动系统化治理;实效和程序规则创设,赋能规范化治理;法治与民意良性互动,实现融合化治理。在推进体育公共服务治理现代化征程中,需依托此作用机理。建议：主体赋能：提升治理主体能力;程序赋能：推进治理制度化;资源赋能：探索治理智能化机制;话语赋能：总结中国治理故事。以此深化全过程人民民主赋能体育公共服务治理实践,将其民主制度优势转为体育公共服务治理效能。     

清代民间艺人李十三的当代文学经典化考释——以陈忠实小说《李十三推磨》为例

《李十三推磨》是陈忠实根据清代戏剧家李十三其人其事而创作的短篇小说。小说由李十三晚年阶段写戏、爱戏和因戏而死的三个阶段构成,在将这位昔日戏剧大师的故事文学经典化的同时,选取“李十三推磨”这一经典情节,通过典型化的人物和环境描写,揭示了李十三空有一腔抱负却怀才不遇的人生悲剧,从而使得李十三其人其事获得一般意义上的典型化,有助于理解更为多面的历史人物李十三和他身上所发生的故事。     

论数字图书馆信息传播与知识产权保护

从图书馆的公益性与知识产权保护的矛盾出发,对解决数字图书馆知识产权保护进行了思考,提出了一些具体的办法。     

浅析研究生团队导师制的现实挑战与应对策略

团队导师制是通过团队的形式指导研究生,即由学术渊博的资深导师与青年助手结合共同指导研究生。本文在分析了团队导师制特征和现实挑战的基础上提出了确立多元化的教育理念,优化管理体制,提高管理人员素质,建立合理的工作评价体系,强化质量过程控制和社会认同等团队导师制实施的应对策略。     

博客与辅导员的专业化成长

在世界读书日这一天,温家宝总理视察商务印书馆,参加“阅读与人生”主题演讲会。温总理号召开展“读好书”活动,全国各地纷纷响应,由此引出“好阅读坏阅读”的话题。     

孩子为什么要说谎

说谎在少年儿童中极为常见。对少年儿童来说,说谎的外在原因不外乎是受社会的、家庭的不良影响,或是伙伴群的交叉感染;而说谎的内在原因就比较复杂,就其本质来说,总是以虚假的言语来求得自我心理和物质享受的某种需求满足,或者是逃避责罚。因此,说谎是孩子内在心理斗争的消极产物。对说谎孩子的教育,也是摆在家长、老师面前的难题。孩子说谎通常主要出于以下心理原因。