高校英语课堂教学改革浅谈——如何激发学生学习英语的兴趣

从大学英语改革的角度出发,提出了现今我国高校英语课堂教学中普遍存在的问题,主要谈论了如何搞活英语课堂气氛,为英语课堂注入新鲜元素和活力,以此来激发学生上英语课和学习英语的积极性,促进高校英语教学的开展.     

试论课堂教学的组织艺术

人常说,经商如用兵.教学亦然,就每一节课的时间容量来看,是相同的,都是45分钟,但由于每个教师“用兵”的能力参差不齐,即组织课堂教学的艺术手腕千差万别,最终获得的教学效果,则差异甚大.有的可能轻松愉快,大获全胜;有的则可能用尽牛力,一无所得;也有的则可能屡遭挫折,狼狈而逃,更有的则可能盲目冲杀.陷入迷魂阵中……所以,教师作为课堂教学的组织者,必须不断提高、完善、充实、升华自己的课堂教学的组织艺术,这样才可以极大地提高自己的教学效果.三十多年来.我在教学实践中,不断探索课堂教学的组织艺术,取得了比较满意的成果,使我深刻认识到课堂教学组织艺术的重要性.下面谈谈自己的认识.一、不可忽视的软件——幕后设计课堂教学的组织艺术,简言之,即教师在特定的“战场”——课堂上,艺术化地组织学生去有效地攻克知识堡垒的教学举措.虽然从本质上讲,它也是一种从事教学活动的方式、方法,但它却又区别于一般化的教学进程、教学方法的安排、组织,比较起来,     

我的“爱琴海”

前一段时间，希腊很风光，又是夺冠欧洲杯，又是举办奥运会。但我的这个“爱琴海”却跟希腊没什么关系。说来也巧，我最怀念的两位老师，一位名字的最后一个字是“琴”，一位名字的最后一个字是“海”。琴老师多才多艺，教植物，是团委书记。海老师是有名的才子，教语文，是班主任。     

近现代视角下的传统社会与"伦理政治"——批判的合理性与误解必然性

伦理政治是对传统社会政治生态的基本属性的一般总结。在自立与强大的近现代社会主题主导下,思想界对传统社会及伦理政治在理论上做出否定性的价值估量,不仅对社会的发展起着方向定位的作用,同时也成为我们面对历史时不可逾越的思想资源和价值标准,影响着当下以及未来的历史观及民族之文化自觉意识的形成。正因如此,对于批判的合理性的恰当认识则十分重要。     

论高职计算机专业公共英语教学策略

根据对石家庄市信息工程学院计算机专业公共英语教学改革实践及对河北省高职院校的调研提出高职公共英语教学策略:从教学模式、教材、考核评价体系三方面进行改革.旨在通过改革提高学生的社会适应能力及专业核心能力.     

借题发挥 关注知识的生长点——一堂课堂教学及感悟

<正>去年在如皋第一中学举行了南通市高一数学教学研讨活动.笔者有幸在教学研讨活动中上了一节公开课,课题为"含参数不等式的解法".这是一节新授课,内容源于苏教版必修5第71页的"思考·运用"中的第5题与第6题:5.(1)κ是什么实数时,方程x²+2(κ-1)x+3κ2+2(κ-1)x+3κ²-11=0有两个不相等的实数根?(2)已知不等式x2-11=0有两个不相等的实数根?(2)已知不等式x²-2x+k2-2x+k²-1>0对一切实数x恒成立,求实数κ的取值范围.6.已知不等式ax2-1>0对一切实数x恒成立,求实数κ的取值范围.6.已知不等式ax²+bx-1>0的解集是     

基于企业需求的高职市场营销实践教学改革的探讨

高职市场营销专业教育的目标是培养符合企事业需求的市场营销人才。市场营销具有极强的操作性、针对性和实践性,要求市场营销从业人员具有良好的职业素养、出众的分析问题和解决问题的能力,高职市场营销实践教学环节承担了培养学生职业素养和实践操作能力的重要任务。本文阐述了市场营销实践教学的必要性,并提出了高职市场营销专业实践教学创新的路径。     

妙用不等式“A/x＋B/y≥（√A＋√B）^2/x＋y”智取一类最值

各类资料都有如下一类二元最值： 题目1 已知x,y∈R^＋,且1/x＋4/y=1,求4x＋9y的最小值。     

黄河山东河段河道变迁考

黄河山东河段位处黄河下游,是黄河防洪的重要地区之一。周定王五年（前602）宿胥口河徙后,流经鲁西北,黄河穿行山东千余年。现行河道是清咸丰五年（1855）铜瓦厢决口改道后形成的,具有堤距上宽下窄、纵比降上陡下缓、输沙能力上大下小、泥沙淤积严重、地上悬河突出等特点,造成防凌及河口治理任务繁重。     

来华留学教育与中华文化传播规律研究

面向来华留学生的价值观传播,包括紧密相连的两个层面：一是以来华留学生为对象的价值观传播,以培养其对核心价值观的理解与认同为主要目标;二是以来华留学生为主体进行的价值观传播,即为其搭建多元化平台,对外讲好中国故事。从核心价值观对外传播的角度,对来华留学教育进行整体规划与设计,具有较强的现实价值与时代意义。