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《档案法》颁布以来,新形势下的普法工作,同其他法律一样,正面临着前所未有的变革和挑战。党的十六大和十六届三中全会,以及社会主义市场经济的建立和完善,给普法工作提供了新的机遇和发展动力,也提出了更高的标准和要求。新形势下的普法工作如何深化,笔者认为,树立以下五种工作理念是关键。 一、树立“全民普法”的理念。“全民普法”的工作理念包含四层意思:一是全民普法的理念。即,普法的主体是全民,而不仅仅是普法职能部门和专职普法工作者的事情。各级名类学校的法学教育是培养法律明白人和普法者的主要途径。各级组织、各机关和社会团… 相似文献
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作为"高等教育的一个有机组成部分",大学英语教学应承担多种功能。但在实际授课中,英语课堂重视的是语言技能的培养。从通识教育视角来看,大学英语课堂除基本语言技能培养外,还需具备文化通识教育、道德教育、批判思维能力三大功能。为实现这些功能,大学英语课堂教学可开展以主题为核心的互动合作活动,设置任务引导开展自主学习研究,营造轻松愉快的课堂气氛等。 相似文献
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正一教学唤醒之是何中西方对"教学"都有其最初的定义。在西方,教学的意思是"引出"或"引导"。在中国,"教育"二字最早记载于《孟子》,我国古代思想家论述教育问题主要运用"教"和"学"这两个字。《说文解字》中的"学,觉悟也。"即不管是"教"的方面,还是"学"的方面,"觉"是这句话着重强调的。教师可以称作为"先觉者",而学生则可以称作为"后觉"者。[1]觉除了包括知识授受外,还包括对知识的理解、感悟以及人性的不断发展与升华。 相似文献
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丘处机“真行”思想与社会关怀 总被引：1，自引：1，他引：0
赵玉玲 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2011,31(4):30-33
丘处机“真行”思想以积行累功、行善济世为主要内容。他提倡“先人后己”、“舍己从人”,修道而行教,把济世融入个人修行,以超越的宗教精神实现了普世的社会关怀。丘处机“真行”思想及其体现出的社会关怀,为当今时代宗教与社会的互动提供了有益的借鉴。 相似文献
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赵玉玲 《中国基础教育研究》2007,3(4):117-118
课程标准是初中生物学的基本依据。教师应在认真学习和领会的基础上，结合学校和学生的实际，进行融入课程标准理念的生物学课堂教学设计，创造性地进行教学。 相似文献
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我园2000年就开始了对"快乐体育"的探索与研究,至今已有十几年。在活动开展过程中,孩子们拥有了健康的体魄、活泼开朗的性格,形成了良好的运动习惯,对体育运动充满了浓厚的兴趣。老师们的专业素质也有了很大提高,在山东省优质课、教学能手评比中,我园教师所上的体育课自2006年以 相似文献
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从1982年7月至今,我陪孩子们已经过了30个六一儿童节,纵观30个六一,在倡导"给孩子一个快乐的童年""把节日还给孩子"的今天,六一应该给予孩子什么?幼儿园应为孩子们做什么?如何让孩子成为节日主人?如何让孩子们过一个快乐的六一?带着这样的思考,让我们先来共同回顾一下在30年的长河中,六一走过了怎样的路程。在这30年中我将其分为三个阶段:第一个阶段:"演节目"——孩子演,大人看,大部分孩子没事干80年代初至90年代末,每到六一前夕,各个班级就要挑选一部分孩子表演节目,带领孩子排练节目也就成了老师的主要工作,没被挑选上的孩子由保育老师看管着,成了稍有失落又无所事事的"自由人",只要磕不着碰不着,没有人去关注他们的需求,他们实际上被边缘化了。而在小伙伴们羡慕的眼神 相似文献
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党报热线的定位是民生报道.如果民生报道中缺少了有关农民的报道,就难以成为全方位的、全民生活的报道.党报热线的编辑记者要树立一个“大民生”理念,即党报热线离不开民生新闻.民生新闻既要关注市民的生活,又不能将农民的生活排除在外. 相似文献
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现代教学倡导重视和培养学生的问题意识。因此我在教每一篇课文时，都注意花大力气培养学生爱提问、提有价值问题的习惯。 相似文献