为“助人”自毁前程不可取

赠人玫瑰,手有余香,助人为乐自古以来就是我们中华民族的传统美德,雷锋就是我们学习的一个好榜样。但是,你可知道这个"助人"可是有"条件"的,在帮助别人之前你要好好地思考一下,对方需要你伸出援手的地方,是否符合我们的道德规范,是否合理合法,再来决定是否要帮助他。不然,像本案主人公小纱一样,帮助同学"教训"别人,参与打架斗殴,不但没有"助人"为乐,还弄得自己丢掉了宝贵的工作,实在可悲。     

试论初中数学教学中的素质教育策略

教师在初中数学教学中实施素质教育的成功与否,关系到学生素质的全面提高,关系到学生未来的全面发展。本文从利用数学学科特点,加强学生思想品德教育,注重思维能力训练,培养学生应用数学的能力和利用多种教学手段,激发学生学习兴趣三个方面来论述初中数学的素质教育策略。     

初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略

兴趣是学生学习的动力,成功的真正秘诀是兴趣,兴趣是人们进行学习和创造性劳动的动力。所以,如何培养学生学习历史的兴趣．是初中历史教师迫切需要解决的问题。本文从建立和谐的良好的师生关系和教学中,引入现代教育技术二个方面,阐述了如何培养学生学习历史的兴趣。     

谈校园团体心理辅导的认识及实践

团体心理辅导是心理学中常用的手段,见效快,覆盖面广,近年来,这一手段在高校盛行,逐渐成为高校开展大学生心理健康教育的一种有效的教育辅导方式。在实践中,应根据心理辅导的作用机理和规律,确定活动主题,制定活动计划,力求用寓教于乐的形式,才会产生积极影响,达到积极效果。     

好吃的蔬菜（中班）

与水果一样,蔬菜也是生活中必不可少的食物,且同样具有品种多样的特点。因此,在与孩子们开展了“水果篮”的探究之后,我们尝试着设计并进行了“好吃的蔬菜”的主题探究活动。活动方案制定之前,我们先收集并学习了蔬菜的相关知识,并将蔬菜与水果对比,分析了蔬菜的独特之处：品种更加繁多——不仅各种蔬菜的外部特征与内部结构各不相同,     

基于贝叶斯定理的遥感图像检索

对遥感图像检索中基于贝叶斯定理的一系列处理方法进行研究，阐述如何在底层原始图像特征与高层语义图像特征之间建立映射，并利用贝叶斯网络进行交互学习和概率检索的方法。最后结合基于内容的图像检索技术的研究热点，将Ontology概念引入图像检索领域，以提高图像的高层语义检索的精度。     

冷战后的“新威慑”

冷战结束后,国际舞台上的一个突出特点就是,出现了西方国家(美国和欧盟)以高技术武器系统和强大的常规军事力量方面的巨大优势为后盾,经常对中小国家进行武力威慑乃至进行战争。通过这种武力威慑乃至战争,对世界秩序进行不公正的管理。以美国为首的西方国家的这种行为方式和政策手段,自海湾战争以来,已逐渐成为一种相对稳定的以美国为首的西方国家在国际舞台上的新的行动模式。对西方国家的这种新的行动模式,笔者称为冷战后的“新威慑”。     

精心选择学习材料 唤醒学生问题意识--《千以内数的大小比较》教学片段与思考

精心选择学习材料，激发学生兴趣，唤醒学生的问题意识，学生就会积极主动地去探索，去解决问题，获得知识，以提高能力。     

数字宁波要靠数字图略——宁波市空间信息技术发展现状与前景

2003年底,宁波市基础地理信息系统(NBGIS)顺利建成,并通过专家验收,开始面向宁波市GIS的应用开发提供地理信息数据服务和技术支撑,目前已经在规划决策、资源管理、物流、车辆定位报警、交通管理等领域得到了初步应用。